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平行四边形中涉及到面积问题的解决方法(适合八九年级)-平行四边形的面积ppt

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平行四边形中涉及到面积问题的解决方法(适合八九年级)

读懂4个基本图形:

平行四边形中涉及到面积问题的解决方法(适合八九年级)

平行四边形中涉及到面积问题的解决方法(适合八九年级)

平行四边形中涉及到面积问题的解决方法(适合八九年级)

平行四边形中涉及到面积问题的解决方法(适合八九年级)

【解读】

图1中,S₁= S₂=1/2×S▱ABCD,即平行四边形的一条对角线平分面积;

图2中,P是AD边上任意一点,则S△PBC=1/2×S▱ABCD,即S△PAB+ S△PCD= S△PBC;

图3中,点O是平行四边形对角线的交点,则S₁= S₂=1/2×S▱ABCD;

图4中,P和Q是AD上任意两点,则S△PBC= S△QBC,且S₁= S₂.

这中间涉及到平行线间的距离处处相等、等底等高的三角形的面积相等、平行四边形的对称性(是中心对称,非轴对称)等知识,具体应用通过例题说明.

例题1.将一张平行四边形的纸片折一次,使得折痕平分这个平行四边形的面积,则这样的折纸方法有( )种.

A.1种 B.2种 C.4种 D.无数种

解析:只要折痕过平行四边形对角线的交点,都可以平分这个平行四边形的面积,具体参看图3,故选D.

例题2. 如图,四边形ABCD和四边形AEFC是两个矩形,点B在EF边上,若矩形ABCD和矩形AEFC的面积分别为S1,S2,则S1,S2的大小关系为()

A. S1>S2 B. S1=S2 C. S1<S2 D.3S1=2S2

平行四边形中涉及到面积问题的解决方法(适合八九年级)

解析:本题完全符合4个基本图形中的图2,S△AEB+ S△CFB= S△ABC , S△ABC= S△ADC ,故选B.

例题3. 如图,在平行四边形ABCD中,AC、BD为对角线,BC=6,BC边上的高为4,则图中阴影部分的面积为()

A.3 B.6 C.12 D.24

平行四边形中涉及到面积问题的解决方法(适合八九年级)

解析:对角线AC平分平行四边形的面积,故三角形ABC的面积是平行四边形面积的一半,S△AOB= S△COB,

△AOM≌△CON,因此阴影部分的面积和就等于三角形AOB的面积,也等于原平行四边形面积的四分之一,故选B.

例题4. 如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCO是正方形,点B的坐标为(4,4),直线y=mx-2恰好把正方形ABCO分成面积相等的两部分,则m的值为__________.

平行四边形中涉及到面积问题的解决方法(适合八九年级)

解析:由于直线y=mx-2恰好把正方形ABCO分成面积相等的两部分,因此直线必过正方形ABCO的中心,即正方形对角线的交点,已知点B的坐标为(4,4),易求得中心点的坐标为(2,2),把它代入到y=mx-2中得m=2.

例题5. 如图,在平面直角坐标系中,已知多边形OABCDE的顶点坐标分别是O(0,0),A(0,6),B(4,6),C(4,4),D(6,4),E(6,0).若直线l经过点M(2,3),且将多边形OABCDE分成面积相等的两部分,则下列各点在直线l上的是()

A.(4,3) B.(5,2) C.(6,2) D.(0,10/3)

平行四边形中涉及到面积问题的解决方法(适合八九年级)

解析:如下图所示,可延长BC交x轴与点F,直线l将多边形OABCDE分成面积相等的两部分,即将矩形ABFO和矩形CDEF分成面积相等的两部分,因此可断定直线l必过这两个矩形的中心,点M(2,3)就是矩形ABFO对角线的交点,同理可知直线l必过矩形CDEF的中心,由此可得N(5,2),故选B.

平行四边形中涉及到面积问题的解决方法(适合八九年级)

例题6. 如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(1,0),(4,0),点C在第一象限内,∠CAB=90°,且BC=6.将△ABC沿x轴向右平移,当点C落在直线y=√3x-2√3上时,线段BC扫过的面积为________________.

平行四边形中涉及到面积问题的解决方法(适合八九年级)

解析:如下图,点C平移到直线y=√3x-2√3上C′的位置,点B平移到B′位置,在Rt△ABC中,由AB=3,BC=6,由勾股定理得CA=3√3.当纵坐标等于3√3时,代入直线y=√3x-2√3求得横坐标为5,则CC′=BB′=4,线段BC扫过的面积就是平行四边形CC′B′B的面积,等于4×3√3=12√3.

平行四边形中涉及到面积问题的解决方法(适合八九年级)

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