作者：乔山办公网日期：
返回目录：ppt怎么做
自从教室里安装了班班通后，老师上课用ppt 的多了。那么请问，学生对ppt教学方式真的认同吗?
以前老师特别用心的板书设计也没有了。大容量的ppt一闪而过，学生总埋怨“太快了”，笔记不好做，犹如雾里看花。很多老师也感觉到ppt束缚了自己的课堂教学的主动性发挥，像一根绳子捆住了手脚一样不自由很被动。教学效果好坏可想而知。
不做ppt的奴隶，让自己和学生获得舒适而有尊严的课堂！这是当前课堂改革的当务之急。
2017年“湖北好课堂”现场李明海专家展示的罗马法的思维导图
实时参与，多边互动，边讲边画的思维导图有效课堂教学模式的推广是改变这一僵化的ppt模式的及时雨！
思维导图重在一个“导”字
2017年“湖北好课堂”历史教学展评教研活动在黄石举行，李明海专家对华师一王晓宁老师的展示课进行了精彩的点评，可以说是对思维导图在中学历史教学中的运用的充分肯定，也为在新高考改革的大背景下如何实施有效历史课堂教学，提升学生的核心素养指明了新的方向。
来几个用imindmap软件做的思维导图干货。在平时教学中在黑板上边讲边画思维导图，学生积极参与，共同画出各级分支，推敲关键词。还专门配备了彩笔，让板书更好看。
新经济政策教学思维导图
罗斯福新政教学思维导图
世界经济的区域集团化教学思维导图
走马观花的ppt真的不如边讲边画的思维导图有效！再来一张经济全球化教学的思维导图。
经济全球化教学的思维导图
最后我想说：用惯了ppt的老师们，不用ppt你还能教学吗？思维导图将是你翻开历史教学新篇章的开始。走马观花的ppt真的不如边讲边画的思维导图有效！评判信念的重要标准是：这种想法在你通往目标的道路上是否对你有帮助？