为期2天的百外招生考已结束这场战役可谓相当激烈啊！跟小编来一起看看这次百外六场考试的真题内容吧！

现场情况

以下考试题目为老师整理发布，供各位家长参考：

第一场考试内容

1.每个班48人，分为6组，每组8人。

2.每学科每人只有一次机会，不允许动笔，数学心算

3.举手高，勿犹豫，答错不扣分，答对加分，全程抢答

数学

1.数几何图形（几个三角形，几个线段）

2.燕尾求面积

3.行程工程问题（小学奥数）

英语

Part 1 观看名著英文片段，要求说出名著书名

a.《格列佛游记》Gulliver's Travels

b.《八十天环游地球》Around the World In 80 Days

Part 2 辩论“考试是鼓励还是压力？”

分正反方，每方各三组（ABC组一方，DEF组一方）

环节共10min左右，每方只有四次发言机会。

Part 3 二谚语一古诗中英互译

①欲速则不达

More haste, less speed.

②物以类聚，人以群分

Birds of a feather flock together.

③英文古诗（参考版本）

The Snowbound River

Over mountains and mountains no bird is on the wing;

On thousand lines of the pathways there’s no footprint.

In a lone boat on the snowbound river, an old man,

In palm-back cape and straw hat, drops his angle string.

答案：《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

语文

1.诗词鉴赏（“浓愁何处来”中”浓愁“指什么）

2.赏析句子（“呵，童年是梦中的真，是真中的梦，是泪水中的微笑”）

3.黑暗十年的苦功

4.书信（我想对你说）

英文辩论攻略

辩论赛要点：

辩论赛要先亮出观点，然后列出论证，最后总结。注意层次，内容丰满，尽可能举例，最好加入些名言。

如果是英语语言功底较好的孩子，平时有丰富的演讲经验，可以使用appeal to emotion的技巧，先讲一个吸引人的故事（不用太长，但是要能激发共鸣），再马上提出自己的论点。这样会有出其不意的效果。

黑色部分可套用，蓝色部分替换

开头：Good morning/afternoon, dear judges and speaker. Our team firmly believes that test score can have a positive effect to our study.

反驳（第一位发言者不需要）：In the former speaker’s speech, they argue that test scores will lead to mental disease. However, it is wrong because…

立论：I am going to discuss 2/3 points

My first point is test scores can give students encouragement and self-confidence.

This is because if students study hard in their daily life, their effort will be reflect by their test scores. If not, test scores can give a warn to students and promote them to do better.

My second point is test scores is the best way to know our study effect.

The reason for this point is because there are so many students in the classroom, it is difficult for teachers to evaluate each students. Therefore, test is the most effective way to help us to find out our strengths and weakness.

结尾：In conclusion, we believe test score can have a positive effect to our study.

考试是鼓励还是压力

Is the exam encouraging or stressful?

正方观点（可参考）:

1. Test scores can give students encouragement and self-confidence if students study hard in their daily life

2. Thereis a saying, that is, no pressure no power.Test scores can give a warn to students and promote them to do better.

3. Theexam is not only a test, but also an exercise. Examination can help student toset up a good state of mind so that they can tackle challenges in real life.

4. Forthose students who enjoy studying，to prepare for the exam is very exciting and the preparation itself is a reward and encouragement. When you find that your hard work is finally paid off by the good grades，you will feel happy.

5. Taking the examination helps me to review what I have learned and promoted a deeper understanding of the study content which is beneficial to the development ofthe students and thus it is an encouragement.

If there is no exam, students will not find their effects, it is bad for them to find out the weak points in their study.

反方观点（可参考）:

1. Forsome students, too many exams can make them nervous. They will have too much stress. They can not give full play of their normal level.

2. Paying too much attention to the exam, students will consider that exam is more important than study. So that they may cheat in exam.

3. Some parents only judge their students’ school performance through the exam score. This isnot conducive to the overall development of students.

We do not deny that the exam is important in our study, but the setting of examination should pay attention to the students’ ability to bear.

第二场考试内容

数学

1.数几何图形（几个三角形，几个线段，几个平行四边形，几个点，几个折纸折痕）

2.行程工程问题

3.给出运算规则进行计算（log的运算）进行新运算

英语

1.给名著片段，要求说出名著书名（小王子）

2.辩论（你喜欢和高调的人做朋友还是低调的人做朋友）

3.谚语古诗中英互译，给英文关键词，说出中文古诗词，给出英文上句，说出英文下句

（回头是岸，逆水行舟，不进则退。）

（杜甫的绝句：两只黄鹂明翠柳，一行白鹭上青天。）

语文

1.诗词鉴赏（采菊东篱下，悠然见南山，想象南山并进行描述）

2.用文学性的语言描绘图画（一张水墨画，只有一朵花有颜色）

3.给出关键词，猜古诗句。

考试流程

一、在校门口检验打印的短信通知和身份证；

注意：进场不允许带任何电子产品、饮用水和笔纸！！！

二、进考场查看自己的对应考场和教室，

考场内部：

一个教室6个组，每组8人，每个教室三个评委，考题形式为PPT播放；

考试内容

本次考试内容分为一下几个部分

01小组讨论和组内答题

小组分为ABCDEF共计6组，小组按照别分为ABC、DEF序列轮流答题；到时间后，组内举牌抢答本组问题，每组3次机会，每人至多有一次机会；前面有人答对，该题停止作答，后面的人没有机会。

考察内容为：几何体、比例模型、工程问题、计数问题等。

02英语内容

该部分重点考察英语能力：有翻译（形式为中文译英）、阅读理解（给一段英文，说出出自哪里）、用英文辩论等内容形式；

03语文内容

该部分主要考察鉴赏能力。考题出现冰心的《繁星》选段、《雨霖铃》

04表达

该部分主要针对学生的表达能力，以及逻辑是否清晰；（该部分为中文表达）

考试内容

第三场考试

语文

1.从文学角度谈毛泽东

2.至少用三句诗歌赞颂梅花的品质

3.不分先后,连词成句（故乡,尘土,唠叨,泪花,槐树）

4.看图写故事（佩琦和乔治滑滑梯）

5.给”海内存知己，天涯若比邻“英文，要求中文说出下一句

6.给《咏柳》的英文版，问是哪首故事

数学

1. 从A点到B点共有几条路线，不能重复（考察标数法）

2.200以内3或4的倍数共有几个（考察数论，因数倍数）

3.一个立体球形，表面分成4个不一定相等的部分，涂3种颜色，有几种涂法？

4.算一个四边形里面三角形的阴影面积

5.排列组合

英语

1.观看名著英文片段,说出名著书名

a 哈利波特-- 帽子的自白

b 哈利波特--魔法石片段

2.全英辩论 （去春游，是参观博物馆还是回归大自然）

3. 谚语（中英互译--”海内存知己,天涯若比邻“/”不知细叶谁裁出.二月春风似剪刀“)

第四场考试

语文

1.介绍马化腾的经历并对他做出评价

2.赏析 《钢铁是怎么样炼成的》中”人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而会很，也不因碌碌无为而羞愧。“

3.故事《江南春》

4.不分先后,连词成句（园林,愤怒,振兴,青铜,废墟）

5.看图写故事（拆迁队在拆迁,拆迁完后废墟上插着中国国旗）

数学

1.考察三视图（俯视图,正视图）

2.考察排列组合（0-4组4位数,有多少组法/长方形分为5个三角形,四种颜色,有多少中搭法）

3.经济问题（成本,利润）

买一个东西价格不详,分期付款价格加百分之八,一次性付款价格优惠百分之五,两种方式相差910元,求原价。

英语

1.观看名著英文片段,说出名著书名

a 动物庄园-- 整个动物世界坚持做一件事情,后续没有明确说出成功与否

2.辩论--线上上课好还是线下上课好

3.中英互译-- 山重水复疑无路,柳岸花明又一村

第五场考试

语文

1.从文学角度，分析并评价曹操。

2.漫威中灭霸的宝石想要哪一个,为什么？（2分钟演讲）

3.给一段话仿写--范仲淹的信念是先天下只忧而忧,后天下之乐而乐的情怀,信念是.....信念是.....信念是......。

4.看图写故事（两个人站在山顶木板的两端,一个人拿着枪指着另外一个人,另一个人拿笔,请回答有何感想）

数学

1.一辆汽车穿过250米的隧道用了25秒，穿过190米的隧道用20秒，该列车与另一辆长58米，速度为15米/秒的列车错车需用几秒？（行程问题）

2.找规律：1，3，2019，2，3，2017，5，7，2015……求第30个数

3.填空 1+........+( )+......=200,求括号中的数

4.一个大贺卡一个小贺卡重叠在一起,重叠部位是大贺卡的1/4,小贺卡的2/5,大贺卡和小贺卡面积和是180,求大贺卡面积。

5.现在,小明年龄的5倍等于是小芳年龄的3倍,十年之后,小明年龄的5倍是小芳年龄的4倍,求现在小明和小芳年龄。

6.3的一次方=3；3的二次方=9；求3的2019次方各位数字为几。

7.买篮球60个,每个25元,A商店买10送2,B商店打85折,C商店买满100个送10个,问哪个商店比较实惠。

英语

1.英文短文中,正在发生的事情以及地点。

2.给出英文句子,其中两个单词错位,进行还原

3.押韵诗词填词,韵脚是ness--（百外原创题)

4.辩论--才艺秀的利与弊,成功人士的分析能不能让更多的人成功,演员靠努力就能成功或者不努力也能成功

5.看诗歌的英文翻译，说出中文名

第六场考试

语文

1.看图谈感受（推开雨帘,见到太阳）

2.针对《水浒传》对”李逵之死“有何看法

3.对国粹的看法（太极,书法, 茶,脸谱等）

4.仿写 -- 快乐是陶渊明采菊东篱下,悠然见南山的闲适,快乐是......快乐是.......快乐是.......快乐是......

数学

1.逻辑推理：甲乙丙3人中有1个小偷，只有1人说实话。甲说：是乙，乙说：不是我，丙说：不是我，问谁是小偷）

2.小明看书,第一天看了46页,第二天看了1/4,第三天比第二天多看了20%,最后35页没看,请问这本书共有多少页。

3.看图找规律

4.A瓶子的体积是B瓶子体积大两倍，A瓶子里酒精和水的比例分别是1：1和4:1,两瓶水兑在一起,求酒精和水的比例。

5.某商品成本为1000元，按定价80%出售，仍可获利20%，原价多少？

6.开始甲乙钱数比为3：2，甲给乙18元后，甲乙钱数比变为3：4，问原来甲乙各有多少钱？

7.A B C分别是工程师、教师、医生，已知：A比教师大，C与医生小，医生比B小，问谁是工程师。

英语

1.给文章片段猜出处

2.诗歌翻译（《望庐山瀑布》）

3.押韵诗歌填词：Faster,higher,up the mountain_____

4.辩论--参加夏令营,是选择学习型还是实践型好？单科发展好还是全科发展好？

5.谚语翻译 （卑鄙小人,yellow）

总结

1.一个教室里分6组，每组8人，先抢答语数英题目，然后把六组分为两组，面对面PK全英辩论，全场共有3个老师打分。

2.每场都有全英辩论，考察孩子的英语口头表达能力和逻辑。

3.如果抢答题目后，回答错误不扣分，孩子们可以尽量快速抢答，争取机会作答。答题时要自信，声音要洪亮！

4.语文题稍微多一些，主要考察孩子的鉴赏能力；还有一个口头作文，考察孩子的口头表达能力。

5.数学答题形式: 每组8人，一道题，三次答题机会，8人抢，只有3次机会！先到先得，整组人3次机会都没答出就没有机会了。没有纸笔！

6.英语和语文糅合在一起出题，打破学科界限；还有考察热点人物、时政、经典文学著作等；考察孩子们的综合素质。

7.从经典古诗词、近现代名篇到英文原版，考察学生的阅读量。

8.传统笔试已经不再是学校考核学生的主要形式，通过面试，可以考察孩子的表达能力、临场应变能力。小组讨论、抢答机制暗含了对孩子是否拥有一以贯之的自信心。

你觉得2019年百外的考试难度怎么样？欢迎在评论区留言哦~