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幼儿学习音乐启蒙教育，要从幼儿的身心发展角度出发，尊重幼儿的天性，以幼儿最爱的游戏为主，能够激发幼儿学习音乐的兴趣，让音乐课程变得简单有趣。睿卡音乐教育今日推荐音乐课程《小老鼠打电话》。
【活动名称】
《小老鼠打电话》
【活动目标】
1、学唱歌曲，感受iruika歌曲节奏
2、学会用肢体去表达音乐
3、融入集体游戏
【活动准备】
小老鼠头饰，小猫头饰，课件PPT
【活动内容】
一、提问问题，引起幼儿兴趣
老师：小朋友们，你们打过电话吗？都是给谁打过电话呢？打电话第一步先做什么？电话通了你们会说什么？
幼儿自由回答。
老师：那么今天大家跟着老师一起来看看小老鼠是怎样打电话的吧！
二、看课件，学唱歌
（打开课件PPT）欣赏歌曲。
老师：小朋友们，小老鼠想跟自己朋友打电话呢，那么他首先要怎样？
幼儿：按电话号码
老师：那他按电话号码的时候，音乐节奏是怎样的呢？他的号码是什么呢？
幼儿根据自己听到音乐进行回答和描述：54 0 |32 0 |6 7 | 8— |（多媒体出示节奏谱）
老师：它是怎样给朋友打电话的？都说了什么？
幼儿：想邀请朋友来做客。老师鼓励幼儿大胆想象，并用动作来表现。
老师：大家一起来唱这首歌，帮助小老鼠邀约他的朋友，让他的朋友感受到他的热情吧！
幼儿跟唱。
三、做游戏
老师：（分发小老鼠和小猫咪的头饰）小朋友们，扮演小老鼠给朋友打电话吧！
幼儿模仿小老鼠，根据课件iruika音乐节奏提示按下电话号码
老师：（“小猫咪”过来了）哎呀，小猫咪怎么来了？小猫咪是小老鼠的朋友吗？
幼儿：不是！
老师：那为什么小老鼠打完电话，小猫咪来了呢？
幼儿：小老鼠打错电话了！
老师：那么小老鼠们赶紧逃避逃跑吧！不然就被小猫咪吃掉了！（音乐节奏变快）
幼儿（戴小老鼠头饰）逃跑。
四、活动总结
老师：以后你们可不能打错电话哦！这样会打扰到别人的！
幼儿：好的！
大家再次合唱歌曲。
睿卡总结本次音乐活动从生活中常见的事情“打错电话”取材，让幼儿感受到生活与音乐的紧密联系，让音乐情节富有童趣，帮助幼儿去接受音乐内容，善于发现和探寻生活中的音乐。