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期中了，该审视一下自己了！
怎么这么快就期中了呢！
明明开学那天还恍如昨日！
真有种一眼万年的混沌感呀！
半学期下来，
无论是园长还是老师们，
都应该有遇到很多的问题。
是适合召开一场家长会啦！
家长会长期以来是幼儿园家长工作的重要途径，许多幼儿园每学期都有2-3次家长会，让家长充分了解幼儿园教育活动的进展，积极地配合并采取针对性措施，帮助幼儿更好的成长。期中，该如何开一场有实效性的家长会呢？
一、问卷调查确定主题
召开家长会应该站在家长和孩子的角度上确立主题，而不是老师的一言堂。所以，在召开家长会之前最好先对家长进行问卷调查，整理出家长最为关注的问题点，然后确立家长会主题。调查问卷可以这样写：
亲爱的家长们：
我们即将举办一次家长会。为此我们向您了解，跟您孩子有关的话题中您特别感兴趣的是什么。请您拿出一点点时间，告诉我们您的兴趣和想法。请您最迟于xx日将问卷交到孩子所在的班级，我们很高兴收到您提的宝贵意见。
我对下列主题感兴趣：
□ 孩子在幼儿园里的生活
□ 教育问题
孩子在以下方面的发展：
□——与其他小朋友的相处
□——美术和音乐方面的创造力
□——语言能力
□——身体发育和肢体活动
您可以为家长会推荐一些话题吗？
您最感兴趣的是什么？
二、提前发出通知
当确定家长会主题后，就可以着手准备家长会了。由于家长会的对象是全体家长，最好选择在周末，提前一周左右书面通知家长，便于家长调整好时间，避免与工作、生活发生冲突。家长会的内容也要提前告知，便于家长做相关的交流和咨询准备。
您的孩子也是我们的宝贝
亲爱的家长，
我们衷心欢迎您到xx幼儿园参加家长会！
我们想与您在此讨论一些您感兴趣的主题。
这次的主题是：
如何培养孩子规则意识
此外我们还为您准备了大量的信息、实例以及一份小点心。让我们同心协力，共促孩子成长！我们十分期待您的光临。
时间：xx
地点：xx
请于xx日之前告知我们您是否会参会。感谢您的合作！
我们十分期待您的光临，感谢您的建议和对我们的帮助。
（幼儿园领导签名）
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主题家长会：如何培养孩子规则意识
时间：xx
□我愿意参加。
□很遗憾这次家长会我不能参加，但是下一次家长会我一定到场！
孩子姓名： 监护人姓名：
三、组织形式多样化
创新的会议模式是吸引家长积极参与的好方法，幼儿园要改变或调整传统家长会中教师一言堂的现状，改变家长一位倾听的习惯，促使家长成为积极主动的倾听者。
1、家庭互助式：组织家庭之间互相交流图书、玩具等，对于需要特殊帮助的孩子、家庭给予帮助。
2、小组探讨式：请家长们组成2~4人的小组，各小组聚在一起针对问题进行讨论，搜集大家的观点或提出自己的观点，在接下来的会议中再进行阐述交流。
3、郊游参观式：通过郊游、参观等娱乐活动，让孩子之间，家长之间加强沟通、增进感情、发现问题、交流心得。
4、成果展示式：班级主题活动开展告一段落后，就进行一次成果展示，可以把要点通过幻灯片、黑板、或者海报呈现在家长面前，多利用多媒体，营造轻松地氛围。
5、专家辅导式：就孩子的某一特殊阶段出现的行为和心理特征，邀请专家开设相关的讲座，如在小班出入园、大班幼小衔接等阶段进行有针对性的指导。
6、家长沙龙式：可以由班级提供场所，也可以由家长自愿在家里组织小范围的沙龙。定期举办，自愿参加，为家长提供宽松的畅所欲言的交流环境。
四、充分的发言准备
1、精彩的入题方式：教师选择一个精彩的引子。例如在开头提出一个挑衅性的问题，也可以放映一部跟主题相关的幽默动画，或者为主题选择一句恰当的名言等。
2、简短的内容摘要：教师可以准备一些发言卡，用关键词记下发言的各小段内容，以便提醒自己家长会的流程。
3、生动的案例展示：家长都想了解孩子在园的活动细节，因此家长会的沟通内容宜以案例、影像的形式生动诠释教育理念，让家长乐于倾听教师的观点。
4、摆正自身角色：家长会上，教师不光是要求家长如何配合幼儿园工作，更应该交给家长配合的方法，解释他们需要配合的理由与教师的教育等，提高家园配合的积极性。
5、适时总结提升：教师把家长的家教难题抛出，请其他家长畅所欲言分享教育经验。过程中教师必须认真地倾听家长发言，并及时帮助家长纠正、整理或提升教育经验。
6、传达内容清晰实用：教师清楚地表达能吸引家长认真倾听，多一些鼓励的语言；多一些客观的评价；多一些善意的指导；多一些实用的方法；多一些“对症下药”的处方。
五、细节准备
1、提早到场，解决细节问题。
2、尽早将设备连接好，并检查是否运行正常。
3、替代幻灯机和投影仪的纸和笔是否已经准备好。
4、为防止出现技术问题，事先备好小黑板或挂图。
5、设想好若家长在会上注意力不集中时的得体用词。
6、准备好家长签到纸笔，提前安排好家长座位。
六、会后及时总结
家长会结束后不可掉以轻心，要根据家长提出的问题进行总结，并且回馈给家长。
1、在家长会后及时给予家长反馈，是今后有效互动的关键。教师可根据家长会上提出的问题查阅资料、咨询专家，把整理总结反馈给家长，供他们参考。
2、认真反思总结经验，将会议中的不足作为下次的注意事项，了解家长的心理特点、教育观念和教育行为，进一步分析如何更好的激发家长的兴趣、引起他们的共鸣。
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