最近，东莞电视台《宝贝豆丁》栏目

走进松山湖中心小学拍摄

第二季•校园文化巡礼暨安全进校园节目

你造吗？

其实，松山湖中心小学可是一所

频频被媒体曝光的学校喔！

“莞马”上

松山湖中心小学作为

马拉松五公里嘉年华欢乐跑的终点

亮相央视被全国人民认识

以及受到东莞电视台的邀请

松山湖中心小学跳绳队的小选手们

参加完美大舞台节目的录制

除了登央视、上节目

松山湖中心小学还登上

教育部主管国家级杂志《中国教师》

为啥选择松山湖中心小学拍摄呢?

据童鞋们爆料

松山湖中心小学的“全人课程”很厉害！

它能让童鞋们一周内策划出一台

高水准、精彩十足的晚会

啥是“全人课程”？

基础型课程

追求情知互动，主要关注塑造精神生命

＋

拓展型课程

追求技趣互促，主要关注开琢自然生命

＋

体验型课程

追求道行互通，主要关注构建社会生命

“全人课程”结构

全人课程

解决五大难题

第一大难题

解决了综合实践活动、地方课程、校本课程的不可操作性问题。

第二大难题

解决了品德与生活、品德与社会、班队活动的实效性问题。

第三大难题

解决了体育、音乐、美术学科教学“博学无术”问题。

第四大难题

解决了教师唯分数论问题。

第五大难题

解决了教师创生课程的思想方法问题。

解决问题的方法

整合与联动

①把综合实践活动、地方课程、校本课程整合为拓展型课程

②把品德与生活、品德与社会及班队活动整合为体验型课程

③体育、音乐、美术学科“1+X”专项教学

在“全人课程”的培养下

童鞋们个个说弹跳唱样样精通

不信你看！

1曾登陆央视的舞蹈—《爱疯舞》

《爱疯舞》获得广东省第九届少儿花会金奖

还受邀赴北京参加

中央电视台少儿频道《音乐快递》录制

受到现场评委观众和导演的一致称赞

2健康运动—《“绳”采飞扬》

松山湖中心小学跳绳队获得全国跳绳总决赛

五金二银一铜的成绩

代表中国前往马来西亚参加

亚洲跳绳锦标赛取得一金二银一铜的优异成绩

3经典诵读—《月满西楼》

《橘颂》获得东莞市经典诵读大赛特等奖

经典诵读

是松山湖中心小学文雅气质课程的重要内容

每周设有诵读课，有自编的教材

师生诵读教学有评价体系

此外

还开设阅读课、聊书会，评比书香家庭……

4葫芦丝—《凤尾竹与竹楼情歌》

由学校8位音乐老师和孩子们

一起表演的葫芦丝节目《月光下的凤尾竹》

这首曲子是三年级学生音乐课的过关曲目

学校早在2009年就开始了

葫芦丝进课堂的研究

音乐老师们为了在葫芦丝教学上精益求精

也一直在坚持着学习

现在正在进行艺术体育1+X的专项教学研究

5美女教师——《sugar free》

每一届艺术节晚会

第九个节目必定是一群

以黄晓璐老师为首的“帅哥美女”出演的精彩节目

这得益于松山湖中心小学的俱乐部文化

学校老师们自发组织毽球、篮球

足球、网球、瑜伽、广场舞等俱乐部

既愉悦、锻炼老师们身心，又促进学校课程发展

6又酷又炫的车模表演

松山湖中心小学车模队

共获得国家级比赛3项一等奖

2项二等奖、3项三等奖及4金4银2铜

市级比赛8项一等奖、4项二等奖

6项三等奖及金银铜牌各4枚

其中

黄梓洋、石头、张卓远老师是

市级和国家级双料冠军

温瑞祺老师是国家级冠军

崔希泉、石建军老师被评为

市级和国家级优秀指导教师

松山湖中心小学像车模队这样的社团有42个

社团是一门兴趣爱好课程实施的重要阵地

松山湖中心小学文体活动那么丰富

童鞋们个个能歌善舞、才华横溢

让松湖妹好生羡慕！

《中国教师》记者撰文“一所从生命深处长出来的好学校”，松山湖中心小学始终坚守“教育从生活开始，与生命同行”理念，从“基础型课程”到“拓展型课程”“体验型课程”，这一课程充盈着全人教育思想智慧，为每个孩子的生命成长奠基，赋予每个孩子终身必备的基本素养。

相信松山湖中心小学的”全人课程“理念

会带给当下中国的教育改革一些启发！

童鞋们在这里健康快乐地成长学习

教师们开心幸福地工作

教育是什么，我们需要什么样的教育

我们如何实现好的教育”的命题

松山湖中心小学正探索出一条适合自己

又具有普适价值的学校生态发展之路！

【幸福松山湖热点索引】