作者：乔山办公网日期：
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每个年龄段的孩子对绘本的理解力和偏好都受制于特定的心理发展，如果不了解孩子的这个心理特点，选对绘本的概率就可能受到一定影响。
0-2岁的孩子，感知觉发展的关键期，具有一定的选择性、容易被花花绿绿的读物吸引，信息加工的能力比较差，较难处理复杂的画面信息。
因此选择色彩鲜艳，字少图大，页面布局清晰，能够融合多种感官开发功能的绘本最好。
3-4岁的孩子正处于语言爆发期前的准备期，还不适应长句子和大段大段的文字描述。同时对他人的情感反应敏感性增强，具有强烈的好奇心，模仿性强。
可以为他们选择一些情节简单有趣，图画色彩明亮，有重复性小细节的绘本，关于成长励志、情感启蒙、思维激发、想象力主题的最佳。
5-6岁的孩子，非常渴望成为一个"社会人"，融入一个群体，将注意力从自己的生活转移到别人身上，开始关注外部广大的世界。思辨能力增强，拥有更强的表现欲望。
该年龄段更适合阅读关于人际交往、知识性、想象力、艺术启蒙朱体的绘本。这些绘本故事情节一波三折，文字稍多，但生活化，内涵较深刻，图画造型奇特、富有想象力。
今天的内容就到这里啦
怎么样，选择绘本的思路变清晰了吧
希望宝贝们都能爱上阅读，享受阅读！
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