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物理光学部分的知识点具有一定的抽象性，学生较难理解，所以老师们通常以探究为主的实验课的形式进行授课。初二阶段的学生刚刚接触实验探究，对探究方法还未完全掌握，这时候我们可以借助一些教学工具辅助教学，帮助学生更好地理解知识点。
今天101君和老师们分享一份优秀PPT课例。以人教版八年级物理上册《光的折射》为例，一起看看物理课上能有哪些“玩儿法”，让老师教得轻松、学生学得高效。【文末有福利】
创设情景，引入新知
老师展示“斜插入水的笔”的图片，让学生观察的同时引出这节课的课题——“光的折射”。在展示时，可以用画笔在页面上进行标注，还可以使用101教育PPT互动工具“放大镜”对画面细节放大呈现。将观察重点锁定、放大，学生的注意力更容易聚焦。
若想要这一环节更加生动立体、具有互动性，推荐老师演示物理学科工具——“观察筷子的折射”2D仿真实验。一个逼真的水杯呈现在学生面前，杯子里斜插着一根筷子，此时界面处筷子出现弯折。老师可以通过鼠标拖移筷子，改变筷子入水的角度，画面上就能随之呈现出弯折的变化。
通过“笔斜插入水”“笔垂直入水”两个不同动作的对比，观察其在界面是否发生弯折，从而进一步说明折射是有条件的。
具化概念，探究新知
物理课上不仅是教物理知识，更多的是要呈现物理思维和物理方法。这一环节运用101教育PPT中的物理学科工具，把抽象的物理概念用具体的物理模型——展示学科工具-折射光路演示出来。依次从界面、入射光线、反射光线、折射光线几个方面进行逐步讲解，知识重难点被标注展示出来，学生看起来清晰、易懂。可根据需要选择“逐步画”或“一键完成”两种形式。
除了能演示以水作为介质的折射光路，还可模拟在玻璃、三角棱等不同介质、不同场景下的折射光路。
内化提高，巩固练习
为了检验学生对知识点的掌握情况、巩固学习内容，在课堂中设置难度递增的练习。
练习1：考查折射规律（“空气中的角较大”这一知识点）。这里使用了101教育PPT互动题型中的“标签题”，新颖的答题形式提高了学生的答题兴趣。老师邀请学生上台操作后，学生通过拖动标签到对应的图片位置来完成答题。
练习2：对生活中常见的光学现象进行分类检测。使用101教育PPT互动题型中的“分类表格题”。这道题需要学生对给出的生活实例图片进行分类，将图片拖放到对应的光学现象表格中。
若学生答题正确，调用互动工具中的「鼓励」对学生进行及时鼓励。
互动题型在考察学生的同时加入了互动性和游戏性，抓住学生注意力，增强课堂氛围。
以上就是101君今天的分享，怎么样，老师你get到了吗？
互动课堂必将成为教学课堂的发展趋势，对于信息化教学工具，老师们只需要多学、多试、多实践，相信课堂上一定会收获惊喜的变化。
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