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四川新闻网眉山5月7日讯（梁梅 何小林 李树槐 文/图）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。为弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，引领学生阅读经典诗文，提高学生的语言文字修养，东坡小学四年级全体学生开展了“诵中华经典，承民族血脉”的经典诵读比赛。
比赛中，队员们热情洋溢，精神饱满，通过对大家耳熟能详的经典作品的生动演绎，体现了中华传统文化的不朽魅力，展示了孩子们良好的精神风貌，也表现出胸怀天下，心系祖国的爱国情怀。让我们跟随四年级朗朗的读书声，去领略中华优秀传统文化的俊美与睿智。
4年级1班《水调歌头•明月几时有》
“但愿人长久，千里共婵娟。”在皓月当空、孤高旷远的境界氛围中，表达了苏轼对胞弟苏辙的无限怀念，又反衬自己遣世独立的意绪和往昔的大醉。4年级1中队的孩子们通过歌舞、伴奏、诵读等形式将整首词的意境表演得淋漓尽致。
4年级2班《满江红》
4年级2班的同学们共同演绎的《满江红》，用艺术性的肢体语言配合富有节奏感的动态朗诵，赢得了阵阵喝彩。为了呈现高质量的节目，参演的孩子们在老师的带领下从字句处理、诵读形式设计，到音乐选择、服装道具选配及舞台编排等环节都精益求精，力求充分展示出经典诗词深邃的内涵。同学们在表演中激情饱满，表达了他们对中华传统文化的热爱。
4年级3班《中华少年》
“少年强则国强，少年志则国志。”少年的未来就是祖国的未来。4年级3班带来的《中华少年》由四人分角色领诵，其余同学合诵。队员们在朗诵中感受了中华民族的历史悠久、地大物博，赞美了中华儿女勤劳勇敢，勇于开创的美好品德。 精彩的朗诵展现了中华少年的飒爽英姿。
4年级4班《东栏梨花》
《东栏梨花》为北宋诗人苏轼所做的七言绝句。这首诗抒发了诗人感叹春光易逝，人生短促之愁情；也抒发了诗人淡看人生，从失意中得到解脱的思想感情，让人们感受到了“人生苦短”，引人深思。4年级4班的孩子们通过朗诵、吟唱、舞蹈等形式表达了对诗词的理解和感悟。
4年级5班《四季诗韵》
天地有四方——东南西北，自然有四季——春夏秋冬。梦幻之春,万紫千红,五彩缤纷；梦幻之夏,热烈奔放,别有风情；梦幻之秋,硕果累累,香飘四野；梦幻之冬,千里冰封,充满温情，让我们一同走进这梦幻般的四季吧!4年级5班带来的朗诵《四季诗韵》，精美的PPT，悠扬的音乐，特别是孩子们自己制作的四季道具，都让人赏心悦目。瞧，春天里那一棵棵垂柳吐露着新芽，一朵朵娇艳的荷花和翠绿的荷叶吟唱着夏天，红枫诉说着秋天，雪娃娃在冬季里欢唱。
4年级6班《我骄傲我是中国人》
“黄土高原是我挺起的胸脯，黄河是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚根……”听，这是四年级六中队的66个孩子铿锵有力的演诵《我骄傲，我是中国人》。声情并茂的诵读不仅让孩子们感受了祖国灿烂的传统文化，也让孩子们体会到了中国改革开放以来取得的巨大成就的欢欣喜悦之情。“我就是飞天，飞天就是我们……”孩子们激情飞扬的诵读，只为表达他们荡漾在心间那份的情感——我骄傲，我是中国人！
4年级7班《饮湖上初晴后雨》
作为东坡学子怎能不了解苏东坡的诗词呢？4年级7中队的孩子们朗诵了苏东坡的经典诗作《饮湖上初晴后雨》。诗的前面两句描绘了西湖的湖光山色，不同天气下的西湖有着截然不同的韵味。而后两句用了一个绝妙的比喻，贴切描绘出了西湖的神韵。在孩子们的朗诵中，我们身临其境，看到了诗人笔下的西湖那宜人的美景。
4年级8班《花木兰》
4年级8班的朗诵演绎了千年前一位织布女孩的家国情怀。“戎马关山报国志，魂牵梦绕女儿情。”一身戎装透出一股勃发的英雄气，谁说女子不如男？随着激昂的音乐响起，60名学生身穿战袍，英姿飒爽。学生们根据对《木兰诗》的理解和感悟，道出了对木兰代父从军的崇敬与赞美，再现了保家卫国的雄心壮志！
4年级9班《水调歌头•明月几时有》
4年级9中队诵读的是大文豪苏轼的经典之作《水调歌头•明月几时有》，节目首先以小品的形式讲述了这首诗的写作背景，接着演员“苏轼”带领全部同学吟诵了全诗，最后用歌唱舞蹈的形式，让我们感受到了苏东坡的对兄弟的思念之情以及对天下人的美好祝愿。4年级9班的朗诵让我们感受到了这首经典中秋词的美好意境。
4年级10班《走近李白》
4年级10班在主持人的带领下，表演朗诵了李白的几首古诗，诵读或激情澎湃、或深情款款，应着古筝乐曲，同学们深深沉醉在诗歌的殿堂中。邂逅美丽的诗歌，让我们领略了祖国壮美的山河；邂逅美丽的诗歌，让我们感受到了四海之内皆兄弟的情谊……
4年级11班《满江红》
4年级11班的全体同学，身着出征盛装，手执岳家彩旗迎风舞展，在有节奏的鼓点声应和下，他们个个振奋抖擞，齐诵岳飞的千古绝唱《满江红》，诵读声响彻校园，激发了全校同学为中华之崛起而读书的爱国热情。
4年级12班《好年中国说》
“少年智则国智，少年强则国强，少年富则国富，少年雄于地球则国雄于地球。”《少年中国说》是唱响我们心中梦想的战歌。如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希望，激发孩子们成为能够支撑起责任的少年。
4年级13班《弟子规》
传统，从古到今都为人熟悉，翻开《弟子规》，就仿佛置身于文明礼仪当中，置身于做人的伦理大道当中。4年级13班的同学们满腔热情地诵读它，感受它，让它优美的音律缭绕在校园，把它深刻的道理铭记在心底。诵读经典，让传统文化的种子根植孩子们美好的心田；童蒙养正，让民族精神的阳光沐浴孩子茁壮成长。
诵读经典，孩子们在汉字织就的锦绣中穿行；对话圣贤，孩子们在声韵汇成的河川里徜徉。诵读中华经典，让民族智慧支撑孩子们人格的脊梁；诵读中华经典，让民族精神在孩子们的血脉中流淌。
东坡小学作为四川省优秀传统文化传习基地，一直努力打造书香校园，营造良好育人氛围。每周一，学校的“小东坡微队课”都有一个经典诵读展示；每学期，学校都要开展经典诵读比赛，让每一个孩子都受到传统文化的熏陶。