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开始小编想问大家一个问题，你有没有那么一刻想要吐槽你大学老师的PPT，哪怕就有那么一刻的想法？
我们大学生对老师们的课件PPT是又爱又恨。爱它是因为它是学习上的好帮手，便于我们查漏补缺，让我们期末有佛脚可抱；恨它是因为辣眼睛的设计能有效降低学生的学习积极性，为拉低大学生的平均审美水平做出了重要贡献。
如果你感受到了课件对眼睛的摧残，想要成为小组团队里面的 PPT 制作的扛把子，我希望能通过这篇文章让你有一些 PPT 美化思路上的认识。
1.那些值得吐槽的课件 PPT 长啥样
为了能得到一个相对客观的认识，征集了他们身边的课件 PPT，这是是因为我考虑进了以下三点：
1.避免百度图库等等泛图库里面的「上古」课件 PPT的影响；
2.保证了 PPT 的内容是最新的，紧贴着教育潮流的；
3.仅有国内的，还有国外的，不是想通过对比得到什么结论，而是想相对较全面地了解课件PPT 的一些共性问题。
这里还只是不完全展示，接下来捂好你的小心脏。
①讲求艺术类
通常出现在过渡页和封面页等大标题的页面，文字太少，怕没有诚意，往往制作者内心的艺术天赋在这这种情况下容易得到发挥。
②声东击西类
这种类型的特征常常是用不相关的图片来描述抽象的概念，至于这种灵魂创作的灵感来源众说纷纭，还是个未解之谜。
③五彩斑斓类
一般这种类型以纯红，纯黄，纯蓝居多。制作者的手法是用多种刺眼的颜色来凸显内容的重要性，区分不同的内容，颜色构成越复杂效果越明显。
④神乎其技类
多用抢眼的动画和浮夸的音效来辅助课件展示，力求让课件成为课室最让人注目的配角，从案例中来看，动画甚至使用到了gif动图作为素材，也是让我大开眼界了。
2.被吐槽的课件 PPT 丑在哪里？
①配色刺眼，颜色繁多
配色往往是首当其冲的， 也是最容易让观众奔溃的要素。好的配色可以让内容重点更突出，让内容之间的关系更明确，阅读的过程产生愉悦。
从这份医疗健康的数据报告中可以看到，即使内容再多，依然可以用1~3组颜色将内容区分清楚，同时保证重点的突出，而且3组颜色种类相近，颜色显得协调，不刺眼，阅读过程种读者容易产生愉悦。
所以我们制作的 PPT 的时候，要注意控制颜色的数量在1~3 种以内。
还要控制颜色的饱和度亮度等属性，避免刺眼。同时，这种颜色的使用原则更要应用到 PPT 所有的页面当中，让整份 PPT 更统一。
根据这种颜色使用的原则，我对案例的页面进行了简单的修改，供大家参考。
②图文不符
图片和标题之间毫无关联，甚至会造成理解困扰，这样的例子在封面页，过渡页是普遍存在的。
甚至是内容页也会出现这样令人匪夷所思的配图。
配图的目的要么是为了辅助文字的理解，要么是渲染氛围，让文字的感染力更强，但是图文不符的却会造成了理解负担。
依旧是以这份医疗健康数据报告的封面来举例。「互联网+」和「医疗健康」是标题的两个关键词，配图也是向着这两个关键词去靠拢，科技感满满的画面和随处可见的医疗元素，让标题更加感染力，从而让观众更加期待接下来的内容。
依据以上提出的配图原则，我在京东和淘宝上找了张书籍封面的图片，对案例做了简单修改。
标题使用的特殊字体是：方正小标宋，不是电脑自带的宋体
搜索配图的过程过程中，还要注意摒弃掉卡通、表情包、3D小人、黑白剪影等过时的图片素材和模糊的图片素材。
③文字难识别
造成文字阅读困难的原因往往是综合因素的结果。首要的原因是文字颜色与幻灯片背景颜色相近。
文字颜色与幻灯片背景颜色应适当形成对比，通常情况下，深色背景使用白色文字，浅色背景使用黑色文字。考虑到课室大多是投影幻灯片到幕布上，所以白色背景黑色文字组合能达到清晰的幻灯片呈现效果，学生们更能集中注意力在幻灯片上的内容。
于是我对这页案例的修改效果如下：
其次是字体类型造成文字识别困难。
很多课件上常常能看到隶书、楷体、宋体等，不分情况地使用这些字体，会造成审美疲劳，有的课件很多页都是宋体、隶书交替使用的，就我个人来说，很反感见到隶书被滥用的情况。
字体使用的原则，我的建议是标题文字使用特殊字体或者黑体类型的字体，正文则使用黑体类型的字体，例如微软雅黑和黑体（Windows XP系统下用黑体，非 XP 系统使用微软雅黑）。
（同是常用的20字号，微软雅黑要比宋体更清楚）
作为正文的常见字体，宋体本身的笔画偏细，同等字号下与微软雅黑或者黑体这类字体相比，清晰度要低得多，可识别度差，更别说是在一个几十人甚至上百人的教室里展示了。宋体换成了黑体或微软雅黑，文字阅读起来更轻松。
隶书是传统的书法字体，一般情况不适合用在正文大段文字的呈现上，其原因是隶书笔画较粗，字形偏扁，用在正文上会给阅读造成压力。同样的道理，隶书也不适合作为常规的课件中的标题文字字体类型
那么宋体或者隶书就是注定被抛弃的字体吗，其实并不是，字体的产生本身就是服务于某个场合的，使用在正确的场合，字体的优势就能体现出来。
宋体用在中国风的 PPT 就很合适，无论是作为标题还是正文，都可以很好地展现文字。
我还记得童年时候，在教师的墙壁上挂着古人名人名言或者一些诗句，多是用行楷和隶书这样的字体，传递出古朴的感觉，敬意油然而生。
依据这样的字体原则我对案例做了简单修改，由于考虑到内容主题的特殊性和模板的风格，我使用了较为有国风气质的字体作为标题字体类型。
大标题使用的特殊字体是文悦古典明朝体，小标题使用的文悦古典明朝体
总结一下我的美化建议：
1. 控制颜色在1~3组内，而且是相近的颜色组合；
2. 使用有关联的配图，尽可能图片清晰；
3. 字体多用微软雅黑或黑体。
3.不止于美化
如何才能算是一份好的课件 PPT？这个其实并没有一个肯定的答案。
有经验的小伙伴还会注意到，课件使用的比例是少见的 16:9，而不是 4:3，显然，这份课件是老师自己做的。即便是没有多么出众的设计，却能以更好的效果将知识传递给学生，这不正是课件的目的么。
再举个例子，这是一份关于电影鉴赏的课件 PPT。整份PPT视觉设计上使用了影像带作为内容的容器，符合电影鉴赏这门学科的特点，哪怕是大段大段的文字，也没有一团糟地摆放，配图也是清晰而且紧贴内容的。
这是一份关于视觉艺术史的小组研究汇报，课题是「波普艺术对现代艺术的影响」。
整份 PPT 是主要的视觉设计灵感来源于从小伙伴搜集来的资料，这份年代久远的作品作为期末考核被老师评定为班上最好的作业。虽然，现在在我看来，配色繁多，排版粗糙，但是我相信老师感受到了我在这份课件上的努力。
插个题外话，评选的那节课，我年少轻狂地以为没自己的事情了，于是选择了逃课睡觉，结
4. 结语
写到最后，我其实并没有写什么硬核干货，我是希望你，在看了我列举的一些基础的美化 PPT 技巧之余，制作 PPT 的时候多思考一下，制作 PPT 的目的是什么，怎么样让你的观点更容易被观众接受，不论是课件 PPT 、研究汇报，还是毕业答辩、竞选报告，道理都是一样。