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广西新闻网-广西日报记者 刘 琴 通讯员 周仕敏
11月28-12月1日，在自治区教育厅主办、河池市教育局承办的现场课竞赛——2016年全区中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例展示观摩评选活动上，来自全区中小学的144名参赛教师用3天时间，“晒”出144节精心准备的互动课堂，向前来观摩的近2000名教师、50名评委展示信息技术与语文、数学、英语、文综等10个学科深度融合的应用成果。
本次活动以“聚焦课堂、聚力创新”为主题，分小学组和中学组，最后经专家评委共评出一等奖42个、二等奖70个、三等奖30个。活动为进一步推进我区中小学课程改革，提高教师信息技术与学科教学整合水平，展示和交流我区中小学现代教育技术工作成果，均起到了很好的助推作用。
A “晒课”老师：营造教学氛围
南宁市锦华小学的覃秀丽老师与金城江六小的学生们一起进行了以“北京五日游”为题的互动课堂展示。展示中，通过利用多媒体同步传输，老师讲解的内容可以实时显示在学生手中的平板设备上；学生们还分成若干个学习小组，在平板设备上完成资料查询和练习操作，并在多媒体设备上向大家展示练习成果。
“军号嗒嗒嗒吹，来了游击队，革命红旗迎风舞呀，奋勇杀白匪……”玉林市玉东新区石棠小学音乐老师李兆美带来了音乐课《小号手之歌》，李老师非常熟练地用电子白板插播音乐，用聚光的效果把四分、八分休止符的停拍圈起来，选择“硬笔”键在白板上进行重点分析。
同样，信息技术创新给美术教学带来手绘达不到的效果。河池市金城江区第三小学美术老师兰冬麦在执教的小学六年级美术《壮锦图案》一课中，惟妙惟肖地用视频营造教学氛围，帮助学生感受壮锦的美。她首先用手机拍摄关于壮锦的图案上传到微课，帮助学生观察图案，课堂上利用电子白板的聚光灯，交互白板组合、复制、粘贴，短短几分钟一幅完整的壮锦图案就创作好了。学生还可以根据微课进行学习，充分调动学生的主体意识，提高学习效率。
兰老师说：“以前老师示范绘画最少要10分钟，现在利用信息技术只需两分钟，学生有20分钟时间自己创作。”“很轻松、方便，抛开传统绘画用粉笔的麻烦和调色的时间，学生有更多的时间创造，大大提高了课堂效率。”现场体验利用电子白板绘画的蓝志峰老师道。
利用信息技术提高学习效率的还有生物课，扶绥县龙华中学李明珍老师带来的课堂为《细菌与真菌在自然中的作用》。李老师说：“这一堂课我用到2个视频、3个图片故事。”生物课题本来就有趣，加上充分利用信息技术的功能，增加了趣味性。
“晒课”老师均表示，用电子白板上课，课堂教学氛围生动活跃多了。
B 上课学生：注意力被吸引
“这节课让我学到了奉献、爱心和责任心”。金城江区实验六小四年级学生吴章华告诉记者，金秀瑶族自治县民族小学语文老师秦晓霞的《搭石》一课，把他们带到了搭石的画面之中，课堂深深吸引了他的注意力，老师制作的PPT画面，让其看到一块块石头在小溪中间，感觉自己就走在这些石头上。
“在《细菌与真菌在自然中的作用》的课堂视频中，我看到小蘑菇生长、小蚂蚁跑动以及细菌生成的情景，老师还用两颗坏了的葡萄现场分析细菌和真菌的作用，我觉得生物课非常有趣，而小组的PK提高了我们的积极性和竞争性，激发了我们的思维和活力。”金城江区二中八年级学生杨凡听了李明珍老师的生物课后说。
八年级学生覃元国听了宜州市第三中学韦均苑老师的历史课后，走出教室就和同学们讨论。“老师把我们的学习积极性全部带动起来了，根据课上的视频和图片故事，我们体会到民国时期的文化，感觉到那个年代的点点滴滴，我们上课更加投入了。”陈雅琪同学接着说：“信息技术与教学相融合的课非常有趣，知识点也容易理解和记忆。”
C 观摩老师：震撼中长知识
“很震撼、开心，长知识了，我想这就是信息技术与学科教学融合的优势吧，这次来观摩收获很大！”南宁市邕宁区小学老师凌建金还是第一次参加观摩活动。
凌老师说：“我印象最深刻的是北海市石文静老师上的《庐山的云雾》，我没有去过庐山，更没见过萦绕在庐山的雨雾是什么样的，但石老师充分利用多媒体，通过声音、图片、视频等形式，将课文内容呈现在我们面前，为我们展示了一个活灵活现的美景，仿佛置身其中。我们城区来了8位老师，都感觉受益匪浅。”
“希望有更多的听课机会，提高自己的教学能力，特别是在信息化方面的运用能力。”观摩现场，平果县吉林小学语文老师梁有宜在《听课记录本》上详细记下了晒课老师上课的板书、互动情况、信息技术运用等。梁老师说，镇里就他一个老师来参观，要做好笔记，回去传达给全校老师。
桂林市雁山中学李旻老师观摩后说：“利用信息技术一体机，归纳总结特别好且生动。”她还介绍，在柳州第35中学地理老师韦志强的《主要农作物分布》课上，韦老师用平板播放资料，用手机现场搜索南方和北方的农作物，通过搜索，课题知识丰富了，学生通过微课用平板播了图片，发到班级群上，大家一起共享成果。
“用手一点什么都出来了，很快。”有27年教龄的武鸣区实验学校老师韦玉均连说感慨良深，回去后自己要在电子白板、PPT的运用上加强练习。
梧州市民主小学书记欧阳茵说，从观摩晒课老师的课例来看，老师们利用白板技术已经非常娴熟了，特别是美术、音乐、英语以及理科运用得特别到位，节省了时间，留足更多的时间给学生自己练习，大大提高了学生的注意力和专注度。