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来源：企鹅辅导学生会(qiefudao1607)
作者：鹅会长,周艳
你以为努力记笔记就能成为学霸？以为努力把笔记填满就能得到高分？果然是Too young too simple!
(PS:本文是一位初中语文老师所写，涉及一些初中知识，但是方法对高中生也很有借鉴意义)
看一看你的笔记是哪一款？
1. 用三种以上颜色记笔记 — 判断优先顺序的能力低下
很多同学喜欢把笔记做成黑板报一样色彩斑斓，看着感觉很舒服，但是却没有重点。
2. 脏乱笔记本 — 理解力、积极性低下
笔记很乱，想到什么写什么，上面还有你偷吃零食留下的痕迹。
3. 复制板书的笔记本 — 记忆力、独立思考能力低下
老师板书的复写机，笔记记得跟老师的PPT一样，倒不如直接拿去打印就好了。
4. 太小的笔记本 — 思考复杂问题的能力和逻辑思维能力低下
用A6大小的日程当笔记本，记单词用小本子方便携带可以理解，但是平时科目笔记就不要用太小的了。
5. 无空隙、满满当当的笔记本 — 学习能力、理解能力低下
笔记写得很满很满，可以跟书本媲美，缺少了自己理解和思考过程。
6. 无重点的笔记本 — 理解能力、复习能力低下
笔记本整齐黑色一片，咋一看看不出重点，细看也看不出。
7. 无图和表的纯文字笔记本 — 视觉把握能力、表现力低下
不要以为图表是理科的内容，其实文科也需要，像是语文就需要思维导图。
1. “比上了什么课” 更重要是 “如何再现、实践你上学学到的知识和技巧”。
2. 用正确的框架整理大脑中的信息，分类存储，随时调用。
比如，很多同学都想提升语文作文成绩，但是作文类型都没有分清楚。
作文总分大类和小类，要学会按照这样的类别去积累。小类之中就包含了亲情类、战胜困难类、冲刺类等等。作文为什么没有进步，可能是因为没有将这些资料进行整理和系统化。
这里有很多著名的笔记使用方法，结合语文知识来锻炼思维方式，在做笔记的同时做到思考。
Step 1:
准备一本A4大小的方格笔记本，三种颜色（黑、蓝、红）
Step 2： 在笔记的3-5厘米划一道横线，这是标题栏，用来写标题方便日后翻找具体知识点的时候一目了然。
Step 3： 把笔记区域分成3部分，俗称“黄金三分法”。
东京大学笔记法
现实中有很多很有用的笔记方法，下面我们看看如何把这些有用的笔记方法应用到学习里面。
这个方法是把本子打开两面一起记，思路是内容——发现点和总结点。特别适合记学习和课堂笔记。
举个例子
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以《社戏》为例
1. 板书是老师上课说的内容：小说的特点
《社戏》可能涉及到小说题材这类型特点的讨论，因为题材比较特别。板书内容就是以小说这一题材的特点来分析，所以上面的点是小说题材文章经典案例。
2. 发现点也就是结合实际情况，一点一点地对比《社戏》是否符合短篇小说题材的特点。
3. 总结就是对于前两个分析的一个结论，通常是比较简短。
4. 东大笔记法的思路：类型 —— 特例分析 —— 总结。像是语文笔记，首先进行这篇文章题材的分析，找到这个题材的共性，再去深入文章分析，对比文章是否符合这类型的题材的特点，然后得出结论。
康纳尔笔记法
康奈尔笔记法也是记课堂笔记的好方法，思路是板书——发现点和总结，但是又跟东大笔记法略有不同。
举个例子
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同样以《社戏》这篇课文为例
跟东大笔记思路方法有点不一样，康纳尔笔记法的思路是发现问题——类型总特征——具体分析总结，也就是这节课老师需要解决的问题，然后再从这文体特点入手，再细化到具体《社戏》这篇文章。
笔记的作用就是要把复杂的问题简单化，这样对于专题型训练特别有用，别以为语文就没有错题本了。
埃森哲笔记法
埃森哲是世界著名的管理资源公司，专门为大公司解决负责困难的问题，他们的笔记方法能够将复杂的问题简单化，特别时候用来写作文提纲。
举个例子
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以一篇作文为例
1. 考试写作文出现审题不清，导致整篇文章偏题，严重失分，这不仅仅是学渣出现的错误，学霸也是会出现的。所以在写作文的时候要习惯做这样的审题。
2. 这篇文章属于行动类。以后每篇作文都需要进行这样的分析，判断类型，慢慢地就会积累不同作文的类型题材。
3. 这样的方法有助于大家提高作文训练，积累素材，遇到同类型的题目的时候脑海中就能迅速找到题材，并且不会偏题。
麦肯锡笔记法
麦肯锡也是世界一流的管理咨询公司，他们的笔记方法适合锻炼人的思考方式，特别是想成为学神的同学。麦肯锡用“空” “雨” “伞”三个字来总结记笔记的方法，是不是有点文艺？
1. 空 = 现在的情况。
2. 雨 = 对此情况的解释。
3. 伞 = 根据此解释而采取的行动。
举个例子
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以现代文阅读为例
很多同学对于现代文丢分严重，对于知识点模糊，比如连描写手法都不知道。
对于语文考试后要对自己进行分析，分析这次丢分的原因，进行总结归纳。
发现了问题就要解决问题，知道自己哪一部分不够，如何提高。
01标题的写法 • 笔记标题
题目写在纸页上部的左侧，总结则是将整理后的1-3条（3条以内）重点写在纸页上部的右侧。
事后翻看笔记本，就能立刻看出这页笔记主要讲什么，重点是什么。
举例子
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02事后翻看笔记，什么都不记得
明明课堂上认真地听，笔记也认真地记了。但是事后翻看笔记本，什么都不记得了。
“看黑板” ——“记笔记”的记录方法。这是很多人看着黑板写什么就抄什么，事后什么都记得了，以后不能再用了。
正确的步骤：看黑板 —— 印在大脑中 —— 不看黑板，将印在大脑中的内容重现在笔记上。
反复使用这种方法并养成习惯。一开始可能会记得比较慢，这是要通过慢慢训练的，不要害怕慢了就不记了。只要坚持就会慢慢变快，记忆力也会变好。
这种是“用眼方法”有助于强化“永久记忆”。
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