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上海市十佳少先队员——毕语昕
2019年6月1日，在“六一”国际儿童节这个特殊的日子里，中国少年先锋队上海市第八次代表大会上午在国家会展中心隆重举行。上海市建青实验学校毕语昕荣获了上海市十佳少先队员，市委书记李强为队员颁奖。
当少先队的领头大雁，
带领队员们一起翱翔！
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毕语昕队员，学习成绩优异，兴趣爱好广泛, 热爱运动，是一个德智体全面发展的优秀少先队员。现任学校大队主席一职。主要事迹如下：
一、从小学习做人，助人为乐献爱心
一名优秀的少先队员具有一颗向善的心。连续两年毕语昕参加了河南嵩县山区红堂小学的暑期支教活动。回到上海，她又积极参加在外企举办的山区孩子作品拍卖会，用英语演讲的方式让外企员工了解她所知晓的山区孩子情况，呼吁大家一起奉献爱心。
此外，她还利用自己的影响力带动队员参加各种公益活动，“一个鸡蛋的暴走”，春节期间的地铁站志愿者活动，以及复旦大学附属儿科医院的周末志愿者音乐会，都留下了她和队员们的足迹。
二、从小学习立志，爱党爱国正能量
一名优秀的少先队员具有一颗向上的心。2017年毕语昕被评为“国旗下成长”上海市最美宣讲员后，她投稿给校报分享了自己在宋庆龄陵园升旗仪式上的演讲；在结业典礼上，她用习爷爷的故事激励大家要努力读书；在汶川大地震十周年纪念日之际，她用演讲的形式让全体师生了解受灾地区的奋进和巨变，共同见证“中国力量”。她还通过诗歌朗诵来激发大家的爱国热情，她表演的“将进酒”节目参加了第十五届上海市示范性中学学生主席论坛的表演活动。
2019年7月1日上海将实施生活垃圾管理条例。为了宣传垃圾分类，我校接待了国家级的考察工作。她作为校报记者，有幸采访了国家住建部部长和上海市副市长。利用课余时间也去解放日报社参观学习，采访结束后撰写通讯让全校师生来了解垃圾分类的重要性。她还组织中队的队员们，在学校运动会的开幕式上，以小品的形式，呼吁全校师生重视垃圾分类，正确进行垃圾分类。同时，作为学校红领巾诗社的一名社员，她和社员们自编自演了一部关于垃圾分类的小品，在社区和学校演出，推动学校和社区对于垃圾分类的重视和参与。今年3月她还参加了上海新闻广播电台《教子有方》节目的录制，通过电波向全社会传递垃圾分类的重要性，激发大家的兴趣，提升大家的参与度。
同时，每年的寒暑假她都组织带领队员们开展红色之旅寻访活动，和队员们一起了解发生在上海的重要历史事件，缅怀革命先烈舍家为国的爱国情怀。此外，她还代表学校参加了长宁区少代会，学习并为提案进行投票，履行少先队“小主人”的职责。
三、从小学习创造，组织活动增见识
一名优秀的少先队员具有一颗探索的心。她曾被选为优秀队员参加上海市队长培训，并且学以致用，在学校活动中献计献策，让队活动变得更加有趣。如“争做新时代好队员”，她把中队分成六个小队，每个小队针对自己中队的状况，讨论出最需要改善的三件事和如何去改善，然后进行小队分享，最后形成中队统一的行动计划。她还邀请了少工委主任来分享校领导们对队员们的期望。这种大家共同参与的形式，让队员们自己发现目前的不足，并对于今后的改善有了一份自己的担当。就像她所说，丰富多彩的校园生活，让她有了很多的身份：公益志愿者，模联观察员，诗社社员，建青报的校报记者和编辑，少先队大队主席，上海市最美宣讲员。但是她觉得自己最基本的身份就是一名光荣的少先队队员，她要继续努力，提升自己，超越自己，成为队员们心中的好榜样，少先队的火车头！
获奖感言
这次能评上上海市的十佳少先队员,其中离不开伙伴的鼓励,辅导员的支持,更离不开学校对于我的培养,给予我这样的一个机会。
从幼儿园开始,我就是建青的学生，建青也一直给了我很多锻炼自己的机会。从小班的时候第一次站在剧场里表演，到小学竞选大队长，再到中学成为大队主席，如今被评为市十佳少先队员，我在建青已经呆了十一年之久，也从一个懵懵懂懂的孩子成长为一个优秀的少先队员。
六年级刚进入建青中学部时，我就组织了一次广播站的采访专栏活动，大队部把整个安排的任务都交给了我，让我再一次锻炼了组织能力，合作能力，这是我第一次完全自己组织较大的活动；在七年级的时候，我则担任以物换物活动的联络人，也极大的锻炼了我的协调能力；到了八年级，建青更是给了我更多机会，主持活动，参加区学代会与队干部培训等等。正是这些活动获得的经验，让我的能力有所提升，获得成长，最后被评为市十佳少先队员。
在今后，我也会继续努力，为学校争光添彩，珍惜学校给我的机会，成为更优秀的少先队员，带领少先队共同进步。
家长感悟
毕语昕这次能评上上海市的十佳队员，作为家长，我们非常感谢学校，老师和同学给与她的信任，支持和帮助，同时我们也很庆幸从一开始就一直选择了建青实验学校。
从幼儿园到小学再到初中实验班以及初三开始的延伸班，我们从来就没有想过其他的选择，因为我们看到了建青给孩子们创造的各种锻炼机会，毕语昕也是通过这些平台在建青不断成长。
班干部/大队委员的竞选让她锻炼了演讲能力和PPT制作能力以及对于评委提问的应对能力；建青报的采编工作锻炼了她采访和写作能力，提升了与人交流的能力，从而为她今年成功采访部长和做客广播电台打下了基础；建青的众多社团又让她从学长们身上学习了如何协调各部门，如何组织举办大型活动。而每年学校组织的队长学校以及大队辅导员黎老师的持续帮助也让她从理论和实践上提升了领导力，大队长的工作更是提供了她各种“实战”机会。
此外，建青的国际课程让她从小就有了许多口语和听力能力的培养，外教课以及英语节让她的英语提升不再局限于“哑巴英语”；同时与德国学校等国际学校的交流以及观摩高年级的“模联”也更是激发了她学习英语的热情
同时，学校里的各种丰富多彩的活动也促使毕语昕不断提升自己的学习效率，改善自己的时间管理，班主任邵老师的“因人施教”也促使她成为真正“德智体”全面发展的好少年。
少先队上海市建青实验学校
大队委员会
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