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我们通常这样做：学生完成作业，然后拍照并发送给我们。我们的校正实际上是图像处理的过程。最后，将成品保存为图片并发送给学生。学生们又复习了一遍。更多的时候，我们会要求学生把复习交给老师批改。然而，一般的感觉是，在计算机上做标记不仅费时费力，而且对眼睛有害。看看我们的作品！
我是一名小学教师。让我谈谈我的做法。
我教的班级有48人，用注意力软件进行现场直播。在广播的第一天，由于网络拥挤，我无法上车。后来，正如大家猜测的那样，我添加了服务器。因此，卡顿的现象消失了。
我单击我的会议，然后发送邀请。学生在收到邀请后可以输入my直播课堂。在我的演讲过程中，为了让孩子们听得更清楚，我会选择全部静音，这样我就可以单独听我的知识点，然后在互动过程中释放静音。孩子们也可以举手回答问题。相对来说，这个软件还是不错的。
唯一遗憾的是没有实时播放功能，我不知道我是否会不设置它。总之，我没有找到现场播放。
课后，孩子们必须做练习，所以老师有责任纠正孩子们的家庭作业。开始时，他拍摄照片并将其发送回微信组。
后来我们发现了一个很有用的微信小程序，就是微信的“交作业”功能。我将为我的作业拍照并将它们发送到小程序。您可以指定时间。之后，作业将自动关闭。学生不能提交作业。能监督学生及时完成作业。
老师也可以写鼓励性的评论，检查正确的，并为孩子们勾选错误的。这使得做家庭作业成为一种习惯。在使用小程序交作业后，我发现孩子们交作业的积极性更高。我可以清楚地知道有几个学生没有交作业。过去，当学生被交给微信组时，个别学生很容易“狡猾地”避免做作业。这也是对儿童的监督。
无论如何，微信的小程序“交作业”仍然很容易使用。唯一的缺点是它需要大量的眼睛。读完孩子们所有的作业后，我的眼睛特别不舒服。所以我反复告诉小组里的孩子们要写得整齐，再大一点，否则老师真的看不清楚。从侧面看，它也是对儿童写作的监督。
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