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家长们对待孩子的作业质量和学习成绩有时会出现两个极端现象：有的家长最见不得孩子做题出错，唯恐孩子考不到100分；而有的家长却认为孩子是粗心导致了错误，没什么大惊小怪。
实际上，任何事物如果走向了极端，均不可取。这次，我们就谈谈孩子做题时经常犯“粗心”的毛病应如何解决。
孩子做题出现“粗心”并不那么简单，以数学为例，往往是计算能力欠缺导致。换句话说，就是“练得少了”。所谓“粗心”，是指对已经掌握的知识点，由于注意力不集中、疏忽等原因导致的“偶然性”错误。如果孩子经常出现“粗心”的现象，或者是错误的比例明显偏高，恐怕就要从计算能力方面找找原因，而不仅仅是“粗心”的问题了。
以多多的经历来看，当孩子的计算能力欠缺时，是这样一步一步体现为“粗心”现象的：
一是日常练习偏少，许多计算过程没有形成条件反射，导致计算时速度慢；
二是未养成检查的习惯，或未掌握正确的检查方法，导致难以纠正错题；
三是由于计算速度慢，导致检查时间少；
四是在检查时间偏少的情况下，加之方法不对，更加难以纠正错题。
最终，体现为错题数量较多。
试想一下，当别的孩子凭着熟练的计算能力迅速解题时，自己的孩子还在回忆着“小九九”、进位退位等知识时，解题质量自然是高下立现。所以，当孩子的“粗心”比例偏大时，家长们要小心了，这可能是计算能力欠缺导致的哟。
基础计算能力是孩子一生的财富，而能力的培养可真没有什么捷径可走。如果发现孩子出现计算能力欠缺的问题，必须抓紧时间解决。“成绩这个东西往往是由本人的意志决定的，只要你下决心努力学习成绩自然就会提高。但当你下定决心时，才回过头来觉得有必要培养基础学习能力时恐怕为时已晚了。”
下面为大家推荐一个利用Excel自动出题的方法，用于检测和提高孩子的计算能力，同时能大大减轻家长的出题负担，并且保证题目质量。
工具：任意版本的Excel软件。
方法：使用Excel内置的随机数函数、取整数函数。即先用随机函数RAND()得到一个介于0和1之间的随机小数，将其乘以10倍、100倍或100倍（取决于计算题的位数），再用取整函数INT()取整数。
例如：使用RAND()得到随机数0.34658，将其乘以1000，得到346.58，再用INT()得到346。
操作步骤：
1.插入函数RAND()，或直接在函数栏内输入RAND()，得到一个随机小数。
2.在函数公式栏内，将公式修改为：=INT(RAND()*1000)，单元格内将得到一个不超过3位数的整数：
3.在其他单元格中重复此步骤，可使用粘贴、复制，得到算式中的每个数字：
4.将该文件保存。每次重新打开文件时，所有的随机数都会自动刷新，将像一张新试卷一样。
出好题目后，可以试着让孩子做一做。对于这种纯计算不需要理解的题目，如果错误比例偏高，则说明孩子的计算能力有欠缺，需要加强训练。
如果家长需要将每次出好的题目拷贝出来，应使用“选择性粘贴”功能只拷贝题目的数值，而不要把整个公式复制出来：
1.先复制题目：
2.在空白处点右键选择“选择性粘贴”：
3.在弹出对话框中选择只粘贴“数值”：
4.点“确定”后题目就复制出来，这时已不是随机数状态，而是静态题目了。
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