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EXCEL2007上机操作试题：
在D盘以“班级名+姓名”为名建一文件夹，启动Excel，新建文档，以自己的单位名+姓名（中文）为名称存于所建文件夹中。在Sheet1工作表中输入设计下表内容：
1、表内容输入
2、标题：楷体14磅，跨列居中，底纹：深蓝色，字体颜色：白色（3分），表标头：楷体12磅。
3、设置表格框线，外粗内细
4、定义单元格名称：将“陈晨”的扣款值单元格定义为“扣款最高”。 5、添加批注：为“姜小平”的扣款值单元格添加批注“无扣款”。 6、重命名工作表：将sheet1工作表重命名为“职工工资统计表”。
7、设置打印标题：在“补贴工资”一列前插入分页线；设置“姓名”列为打印标题。（打印机驱动程序自己安装）
8、建立图表：使用“基本工资”一列的数据创建三维蔟状柱形图（要求：将其作为新工作表插入）。
9、公式（函数）应用：使用公式计算每人的合计工资及各金额项合计。
10、建立数据透视表：使用工作表中的数据，以“职称”为分页，以“姓名”为列，以“合计”为求和项，从sheet2工作表的A1单元格起，建立数据透视表。
11、复制“职工工资表”内容到Sheet3表中，以“资金”降序对工作表进行排序。 12、复制“职工工资表”内容到Sheet4表中，以“职称”为关键字进行分类汇总。 13、复制“职工工资表”内容到Sheet5表中，筛选奖金大于或等于200元的记录。
WORD2007上机操作试题：
用word2007写一篇文章，题目为：我的大学一年级生活，具体要求如下：
（1）字体要求 文章题目：小二号黑体；一级标题：三号黑体，二级标题：四号黑体；正文： 小4号宋体；论文全文均采用1.5倍行距；字数不少于1000字。
（2）段落要求：文章题目居中，正文各段段落首行缩进2字符，将全文中“大学”设置为粗体，红色。正文各段的行间距设置为1.5倍行距。为第一段文字设置蓝色的边框，设置25%的绿色低纹；
（3）设置页边距：左边距设为3厘米，右边距设为3.5厘米；
（4）页眉页脚：设置页眉为“北京师范大学珠海分校”，页脚为“我的大学一年级生活”，居中显示，插入页码；
（5）插入表格如下的形式： 学年 ，学期 ，课程名称， 课程性质 ，
成绩 ，学分 ，绩点 ，备注
要求：全部的文字居中，备注一列合并单元格，将成绩从高到低进行排序。
（6）在文章的最后面e799bee5baa6e4b893e5b19e334的位置插入一张校园的图片和艺术字“美丽的校园”。
百度百文库上很多，度上去找一下回。给个链接地址：答http://wenku.baidu.com/view/83b07cece009581b6bd9ebf8.html
Word、Excel试机考测试题
一. 机考测试说明
机考测试主要考察应聘者word、excel的应用水平，测试使用Office2007软件，请测试者在25分钟内完成如下测试，建议word10分钟，excel15分钟。
二. Word测试
(一) 测试内容
Office2007介绍
Excel 2003的新增功能主要有：面向结果的用户界面 、更多行和列以及其他新限制 、Office 主题和 Excel 样式、丰富的条件格式、轻松编写公式 、新的 OLAP 公式和多维数据集函数 、Excel 表格的增强功能 、共享的图表 、易于使用的数据透视表、快速连接到外部数据、新的文件格式 、更佳的打印体验 、共享工作的新方法 、快速访问更多模板。
(二) 测试要求
1. 新建一个word文档，命名为“姓名日期.docx”，保存至桌面，将上述文字复制到新建word文档中；（5分）
2. 将文中的“2003”替换为“2007”；（5分）
3. 页面设置：A4纵向，上边距2.5cm，左、右、下边距2cm；（5分）
4. 页眉输入“Office2007”，文字右对齐，页脚插入页码，文字左对齐；（10分）
5. 标题设置为黑体、字号小二、红色、居中；正文设置为宋体、字号五号、蓝色；（5分）
6. 正文首行缩进2字符，段落行距设置为1.5倍，段前间距0.5行；（10分）
7. 插入上文中“Microsoft
Office”图片，图片添加红色边框，设置为四周环绕方式，置于文章第一段落右侧位置；（15分）
8. 给文档添加背景水印，文字为“绝密”。（15分）
9. 将文中的标题“1、Word”和“2、Excel”通过设置为“标题1”的样式，并将此样式修改为字体黑体、字号四号、字体颜色蓝色、编号与原文一致，段落行距1.5倍，段前间距0.5行；（30分）
10. 存盘退出。
三. Excel测试
(一) 测试内容
成绩单
序号
班级
班主任
学生
数学
英语
计算机
总分
1
一班
张老师
A1
78
74
74
7a686964616fe59b9ee7ad94365
2
一班
张老师
A2
76
78
84
3
一班
张老师
A3
93
87
91
4
一班
张老师
A4
88
84
89
5
一班
张老师
A5
80
82
84
6
二班
李老师
B1
90
86
90
7
二班
李老师
B2
82
76
82
8
二班
李老师
B3
78
74
76
9
二班
李老师
B4
72
70
62
10
三班
王老师
C1
70
80
78
11
三班
王老师
C2
74
70
78
12
三班
王老师
C3
78
78
62
13
三班
王老师
C4
72
74
76
14
四班
赵老师
D1
76
88
74
15
四班
赵老师
D2
84
80
82
16
四班
赵老师
D3
74
80
84
17
四班
赵老师
D4
76
78
80
18
四班
赵老师
D5
80
80
84
19
四班
赵老师
D6
74
72
76
20
五班
陈老师
E1
72
86
76
21
五班
陈老师
E2
78
80
70
22
五班
陈老师
E3
76
80
68
23
五班
陈老师
E4
76
76
78
24
五班
陈老师
E5
76
78
76
25
六班
朱老师
F1
76
78
86
26
六班
朱老师
F2
70
74
82
27
六班
朱老师
F3
80
80
68
28
六班
朱老师
F4
78
78
66
29
六班
朱老师
F5
76
76
86
30
六班
朱老师
F6
78
70
58
最高分
平均分
(二) 测试要求
1. 新建一个Excel文档，命名为“姓名日期.xlsx”，保存至桌面，将上文表格复制到新建Excel文档中，将工作表改名为“成绩表”；（5分）
2. 计算每个学生的总分；（5分）
3. 求出各科目的最高分、平均分【提示】使用公式；（10分）
4. 页面设置：上设为2.5，左、右、下设为2，居中方式水平；（5分）
5. 页眉输入“成绩单”，文字右对齐，页脚插入页码，文字左对齐；（5分）
6. 将标题行高设为30，成绩表格行高设为20；（5分）
7. 对学生的每个考试科目中的最高分，设置为“浅红填充色深红色文本”格式显示【提示】使用条件格式；（15分）
8. 在文档中心间一个工作表，改名为“统计表”，统计各奥鹏学习中心学生各科平均成绩，综合平均分为三科平均分的均值，按综合平均分进行排名，统计结果表格格式如下【提示】使用透视表统计（30分）：
综合平均分排名
班级
班主任
数学平均分
英语平均分
计算机平均分
综合平均分
9. 将综合平均分统计表计算结果，按班主任制作柱状图，制作效果参考如下（20分）：
10. 存盘退出。