怎么制作简单又好看的手抄报？

先去观察一些精美的手抄报，学习借鉴它们的风格以及布局，然后再根据自己的主题制作

想要制作一张漂亮的手抄报，需要先去借鉴和学习同主题的那些精美的手抄报，学习人家的布局结构，学习人家的制作样式，学习人家的版样设计。看的多了，心里自然会有自己的更多想法。

看过之后，要根据自己的主题设计好版面，然后再逐步往里填充内容。

首先，要留足边框。看看是空白的边框还是彩色的边框，边距多远，是规则的，还是不规则的，是清新的风格，还是古典的风格等等，先在心里想好，然后画在纸上，逐一对比，选定自己最中意的。

其次，要设计要内容结构。要考虑好版面内容都有哪些，如何设计。是轻松愉悦的，还是严肃认真的，亦或是典雅尊贵的？分几个部分，分别在版面的什么位置？如何设计能够更好？

可以按照你的思路画好内容的每一个板块，然后剪下来分别放在你设计好的底版上，看哪一个版式你最满意。

最后，就是按照你选好的版面，逐一完善内容。文字部分、图画部分，以及颜色如何填充等，都在最后这一步骤进行，所以一定要精心，避免出错。

怎样将WPS文件转为图片文件？

WPS本身就自带有将文件输出为图片的功能，以WPS2019为例，你打开了软件之后，切换到特色应用选项卡（有些版本是叫云应用），直接在下面找到输出为图片功能即可。

输出为图片有两类选项，一类是带水印的，输出的图片带有水印，这种是属于基本功能，谁都可以用。另一种是不带水印的图片，输出的图片还可以选择更高的清晰度，不过这种要求你充值了wps会员才可以用。

并且如果你的文档有多页的话，还可以选择是分页输出图片还是将所有的页面输出当一张图片之上。

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小学生整天要求做手抄报，手抄报能锻炼什么，频繁让做手抄报？

做手抄报本身是能够锻炼学生的思维、绘画、想象力等方面的能力的，本来一项非常有锻炼价值的训练活动，然而，因为教育的形式主义而滥用，反而成了学生的一种负担，也失去了其育人的功能。

为什么学生被频繁的要求做手抄报？其根源就在于教育的形式主义。当前教育工作并不是单纯的搞教学，许多教育之外的各种部门只要和教育工作挂点边，都会大力向教育倾斜，因为教育部门面对的是听话的老师和学生，不管什么样的工作，只要安排下去，教育是落实最好的部门。于是，各种手抄报在学生中满天飞。久而久之，也形成了一种工作倾向。

同时，不知从何时起，工作讲究留痕，不管工作开展如何，过程性的材料要具备，也就是得把一些图片资料整理成档案。而作为学校精力有限，不管教学内的还是教学之外的都得应付，最好的办法就是直接造材料。一些活动根本就没有时间开展，但又得形成材料，那么最好的办法就是让学生做手抄报。通过学生的手完成的材料一方面能显示工作的落实情况，另一面利用学生的手也能减轻老师工作压力，可以说一举好几得。然而当各种活动都要通过这种方式来体现时，学生必然不堪重负，转移到家长的身上也就成为一种常态了。

最后，不得不说，这种频繁手抄报的做法是当前教育的一种病态，对老师还是学生而言都是一种负担。希望家长的这种呼声能够引起社会的重视，回归教育的本质，让各种育人活动真正能够起到教育的功能。

有人支持取消小学生手抄报吗？

我反对给四年级以下小学生布置手抄报作业，主要理由如下：

第一，小学生做手抄报费时费力。手抄报本是培养孩子审美与版面编辑的能力，但是对小学生而言，审美能力还相对较弱，对于版面的编辑驾驭能力也非常弱。如果老师布置手抄报作业，仅靠孩子自己几乎无法完成。这样一来，就需要家长花很多时间辅助孩子做手抄报。

第二，学校老师对手抄报设计要求过高。我接触过不少家长，在对手抄报作业进行调查问卷过程中，我发现很多家长都特别反感老师对手抄报作业的过高要求。有时经家长手里亲自设计，甚至家长手抄的作业，有的都会被老师要求重新制作，试想，家长都做不合格，孩子们又哪能达到老师的要求呢。

第三，取消手抄报作业是最好的减负。既然手抄报作业耗时较多，且孩子们几乎无法独立制作完成，那就最好取消这种形式上的作业。我相信只要把手抄报作业减掉，则是最好的减负做法。从而让孩子们有更多的时间可以自由玩耍，而不是被家长约束在书课前去做无用功。

第四，手抄报到底能锻炼孩子们的能力吗？我曾经调查过各地多所小学学生，当问及到他们是否喜欢手抄报作业时，几乎很少有孩子说喜欢。只是怕不认真完成被老师批评，才不得不去完成。有时自己做不好，就让爸爸或妈妈代劳。瞧，孩子们都知道如何想尽办法，让别人去帮自己做，这不就成了作弊了吗？你说能达到锻炼孩子能力的目的吗？

教育需要务实，来不得任何一丁点的务虚。否则，让孩子从小就干他们无法完成的作业，必然会在强迫之下作弊，这对孩子诚信品质培养没有任何好处。7