那么下一步就是充分发挥好的一面。你可以做到的。当他做作业时，父母应该陪着他，把你的作业留在身后。如果你不知道，你可以使用互联网，但敦促你的孩子知道如何得到答案。有能力这样做肯定会改善结果。

我以前做过这个，但是它已经导致了两个结果。

一是父母可以陪孩子学习，并有能力在网上教他们，或者父母可以陪孩子学习，但不能教他们，但可以聘请导师，他们的孩子的表现有所改善。成绩的提高也会促进孩子的学习。

二是父母真的没有时间陪他们的孩子学习，他们也不能聘请家教，或者心里谁是陪同，但愤怒和严重影响他们的孩子，他们的孩子的成绩很难提高。

如果自身为了单纯完成作业，最重要的问题是，要让孩子明白，学习的目的究竟是什么，是单纯的完成作业吗？

这一点我们从一年级起就要让孩子明白如下几个道理：

1、学习是给自己学的，不是为了家长或者老师而学的。

2、学不会没关系，都会还学什么、一学就会还有何值得学的？一遍不行我们两遍，两遍不行就三遍，一种方法不行我们就换另一种，还是不行就再换……问题总是会解决的，只要我们能够正视它们。

3、诚信比什么都重要，弄虚作假只能骗自己，错过了发现自己不足就有可能留下巨大的隐患。

4、实在不行的时候看答案也可以，但是重要的不是“答案”本身，而是“过程”以及自己解题过程的“举一反三”。

长期依赖网络查答案后患无穷，家长们务必要让孩子养成良好的学习习惯，学习的时候尽量避免手机、pad在身边。