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2017年3月5日是第五十四个学雷锋纪念日，重温雷锋精神 续写雷锋日记，雷锋精神这曲跨越半个实际的信念旋律，是孩子们的行为模范。‘永不忘却的纪念’中华少年激扬正气，雷锋精神滋润心灵校园策划活动，在雷锋月中引导孩子们重温历史故事，感受当代精神，同时从身边汲取素材，将雷锋月中校园活动进行宣传，以小爱相遇大爱，将乐于助人的美好品格进行传递。
三月的和风，轻轻吹过春花夏树秋叶冬雪，又轻轻回到这三月的软土，如此美丽，在平静中开出花朵。少先队是这篇润土上滋养而长的嫩苗，他们承载着新世纪的使命，也传承着优良传统的美德。
他就是雷锋。
雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。它影响着一代一代的中国人。说起雷锋的名字，有讲不完的故事。他已经成了“奉献精神”、“螺丝钉精神”、“钉子精神”的象征，那是一九六零年初夏的一个星期天里的一次义务劳动，那是一九六零年八月抚顺发洪水时一个“傻子”的故事，那是....他的故事诉说不完。
【舞台效果】
朗诵《雷锋时刻》
孩子们以朗读的形式，在声情并茂中重温一段历史的记忆。那可以是一段对话式的演绎，可以以身入奇境的形式讲故事，可以是对翻开一封信笺的敬意...
雷锋精神，滋润着少先队的心灵。
入队时的宣誓令人内心澎湃，因为那一天，少年的志气在萌芽。今天，雷锋的精神滋润心田，少先队的教诲铭记心中。在纪念雷锋开展月中，校园常常会组织孩子们走进社区、走进点滴，在一次次行动中，发生了许许多多令人印象深刻的小故事，不如把孩子们的故事演绎给大家，让温暖与爱铭记，让行动与勇气传递。
《入队那一天》
舞台以艺术的形式重温少先队宣誓礼。孩子们此刻聚集，因为雷锋精神的纪念与传承而站在这里；孩子们此刻隆重，因为少先队的使命与责任而举起右手。
【舞台效果】
《我和老奶奶的音乐场》
这是孩子们学习雷锋活动中的故事。养老院的奶奶是位热爱音乐的老人，她的耳朵却愈发听不见。一个孩子以童真与聪颖，聚集大家的力量，帮奶奶举办了一场小型的“音乐会”，音乐会的艺术家们，也是他的同学们。在观演故事之余，这份音乐之声挥动着爱的翅膀，照亮舞台。
在校园，在身边，开出美丽的花。
雷锋精神不是遥不可及的，身边的每件善良的小事都传递着高尚的精神。孩子们在仪式感中获取能量，最终就在我们的身边，开出如此美丽的花。
（一）身边的美丽花朵开
【舞台效果】
校园剧《拾一朵小花》
在古时候的学堂里，孩子们捧书诵读着三字经：“人之初，性本善....”随着清脆的朗诵声引人如境，现代校园的孩子们开始了他们的小故事...如何帮助有苦难的同学，如何在班级事物、同学关系中找到属于自己的责任？...
舞剧《军人的肩膀》
严寒之下军人驻守边疆，他们身上有太多爱与取舍的故事，当无法用语言诉说，孩子们用舞蹈讲故事。军人驻守，他们的肯于奉献，是不可推辞的雷锋精神；军人保卫家国，他们的肯于坚持，是爱岗敬业的雷锋精神，坚韧到底，不退缩，不得过且过。
一曲信念旋律澎湃向前，激扬少年梦。
这是一阵和风，静静吹过，
于是草长虫鸣，浅笑暖暖。
一曲信念旋律澎湃向前，
激扬少年梦，做温暖而善良的孩子。
【舞台效果】
歌舞《小小少年》
一曲曲歌，再次回味今日的故事；
一段段舞，再次留住心中的澎湃。
今日共聚，小小少年，以小见大，
少年们手牵手、肩并肩，欢唱少年梦。
三月，春回大地，历经冬夏的土地，
开出最美的花。雷锋精神，
指引孩子们从爱人、助人中感受
集体的力量与奉献的胸怀，
告诉孩子们做勇于担当的中国少年！
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澎湃于心的少年梦想，
并不只是遥远的童年幻想。
愿用诗一般的语言浸润童年，
愿用歌一般的美好陪伴成长，
愿用梦一般的幻想开启智慧，
愿用戏一般的激扬感召梦想！
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