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品味诗情画意，开启智慧人生。
今天与大家共同欣赏贺知章的《咏柳》。
咏柳
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
这首描写春天的小诗也是广为流传，那么这首诗该怎么欣赏？如果从诗的表面来看，没有什么特别可解读的。丝绦就是古人系在腰中、束腰的绳子或是布，所围成的。这首诗的美，美在哪里？我总结了一下，就是由静到动，由远到近，由整到分，由宏观到微观。所以读起来春意扑面而来，显得和谐又饱满。
先看前面两句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。这句是对春的描写，把柳树说成是由碧玉雕成。我们都知道玉是硬的，在这里强调了什么？强调的是春天来了，树的颜色是那么可人、那么碧绿、那么垂而欲滴、那么美而不艳、那么绿而不骄。诗人这句在讲什么？诗人是在观察远景。
人在湖的这边，那边满是垂柳。柳树的绿色如此之明，像美玉一样温润欲滴。这个远景指的是一种静态的柳树，重点从颜色上来描绘春天。因为这种诱惑，诗人划船也好，走过去也好，就像赶紧过去看。走近了，看到风吹柳动、杨柳飘飘，柳枝细细、拂面而来，是那么柔美。所以诗人想到了丝绦，“万条垂下绿丝绦”，这就是由静到动、由远到近、诗人再一次走近，把枝条拿在手里看了看，哇，这柳叶嫩嫩的，绿绿的，像少女的眉毛那么可人。
什么样的人能画出这么美好的图景？肯定是春天了，“二月春风似剪刀”。应该说，这个比喻是诗人最大的创造，既表达了大自然的力量，又表达了大自然对美的勾画是那么到位。所以这首诗我们读起来，就像看到了一幅春的雕像，一幅春的灵动，一幅春的美好。
我们今天就欣赏到这里，下次见，谢谢大家。
文章节选于《清泉读古诗词——小学篇》
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原创：李清泉
博士、教授、文化学者，《百家讲坛》当红主讲人。
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