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小学六年级复习题库-小学六年级语文office,小学六年级语文

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人教版小学六年级语文升学考试总复习专题
一、《跨越百年的美丽》阅读练习:
(一)

  这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,他坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求,是玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管,只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的___________,变成物理学的一个新的___________,变成一条条___________,她变成了科学史上_______________。

  1、“卓”字用音序查字法应查______;用部首查字法应查______。

  2、按课文内容填空。

  3、“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是___________________________________

  4、“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。”中“伟大自然发现”指的是____________________,而玛丽·居里发现人生的意义是_____________

  5、按要求写词句:

  (1)形容玛丽奉献的:_________________________________________________________

  (2)表示e799bee5baa6e997aee7ad94e59b9ee7ad94336玛丽钻研:___________________________________________________________

  6、分别用感叹句、反问句、双重否定句介绍一下玛丽对人类的贡献。

   _________________________________________________________________________

   _________________________________________________________________________

  7、请把这段话中你最喜欢的一句话画上横线,并把你的体会写下来。

   _________________________________________________________________________

   _________________________________________________________________________

  8、居里夫人在科学事业上贡献了一生,她美丽健康的容貌隐退,变得眼花耳鸣,浑身乏力。你觉得这样值得吗?请谈谈你的看法。

   ________________________________________________________________________

   ________________________________________________________________________

  9、读了短文,你是怎样理解“美丽”的?课文中的美丽表现在哪些方面?

   _________________________________________________________________________

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ly2009
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语文阅读题答题宝典[ 转贴 2011-05-15 20:49:18 ]
(一)某句话在文中的作用:  1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文; 
2、文中:承上启下;总领下文;总结上文; 
3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说) 

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话说量挺大。

数学:小学六年级数学升学考试模拟试卷(一)
学校 姓名 得分
一、 填空
1、( )÷25 =( )×38 =37 ÷( )=3
2、2.05千克=( )千克( )克=( )克
3、甲数的15 等于乙数的25%,那么乙数是甲数的( )%,甲数比乙数多( )%。
4、李老师退休后月工资1780元,按规定超过800元的部分要交纳5%的个人收入调节税,李老师实际拿到手的工资是( )元。
5、一根铁丝的长度等于他本身的13 加上13 米,这根铁丝长( )米。
6、一个圆柱体和一个圆锥体的底面积和高都相等,已知圆锥体的体积是7.8立方米,那么圆柱体的体积是( )。
7、只要求表示数量的多少,最好绘制成( )统计图。
8、小明新买一瓶净量45立方厘米的牙膏,牙膏的圆形出口的直径是6毫米。他早晚各刷牙一次,每次挤出的牙膏长约20毫米。这瓶牙膏估计能用( )天。
9、某学校为每个学生编号,设定末尾用1表示男生,用2表示女生:0331231表示“2003年入学的三年级一班的23号同学,该同学是男生”。那么,0521162表示的学生是( )年入学的( )年级( )班的( )号同学,该同学是( )。
10、下面是一位病人体温记录统计图。
①护士每隔( )小时给病人量一次体温。
②病人最高体温是( )摄氏度,最底是( )摄氏度。
③6月2日下午6时的体温是( )。
④体温在( )时间里下降最快;( )时间里比较稳定。
二、选择。(7分)
1、 在3.6的小数点后面添上两个“0”,小数的大小不变。( )

2、 把210分解质因数是210=1×2×3×5×7。( )

3、 两端都在圆上的线段叫圆的直径。 ( )

4、 252与25×2的结果相同。 ( )

5、 刘师傅做100个零件,合格率是95%,如果再做2个合格零件,那么合格率就达到了97%。( )
6、 如图,用两张纸板分别盖住木条的一端,根据露出的部分推断,木条较长的是A。( )
14
A
13
B

三、比眼力,你能把每题中正确答案的序号都写在( )里吗?(8分,5、6题2分)
1、45 ×3和3×45 两个算式比较( )
A、结果相同,意义不同 B、结果相同,意义也相同 C、结果和意义都不同
2、将一根木料截成相等的木段,一共截了5次,每段是这根木料的( )
A、 14 B、15 C、16
3、消毒人员用过氧乙酸消毒时,要按照药液与水的比为1:200来配置消毒水。现在他在50千克水中放入0.3千克的过氧乙酸药液,要使消毒水符合要求,下面()
A、加入0.2千克的药液 B、倒出0.05千克的药液 C、加入10千克的水
4、修一条600米的水渠,甲队单独修要12天,乙队单独修要20天,甲乙的工作效率的比是( )A、12:20 B、3:5 C、5:3
5、下图中,能用两个完全一样的三角形拼成的图形是( )
A、 B、 C、 D、

6、下图中,每个小铁球的体积是()立方厘米(图中三个小铁球的大小一样)。

8立方厘米 12立方厘米
A、2立方厘米 B、4立方厘米 C、6立方厘米
四、你一定能做对,加油吧!(38分)
1、直接写得数(5分)
1-49 = 113 +34 = 25 -14 = 0.25×12 ÷0.125= 914 -47 =
9.99+99= 0.1×0.1= 12 ×13 ÷12 ×13 = 16×1116 = 37 ×27 =
2、你能想个好的办法解决吗?(12分)
1-(16 +17 )×2 33.6÷8+33.6÷87 1.25×615 +3.8÷45

24÷(13 +34 -16 ) 17115 ÷16 4.2×0.36+42×6.4%

3、求未知数X。(6分)

48÷13 -0.4X=4 0.5X+2X=1115 0.3:X=411

4列式计算。(4分)
(1) 一个数的25%等于14 与16 的和,求这个数。

(2) 甲数的14 等于乙数的30%,甲数是48,乙数是多少?

5、根据要求完成下面各题。(6分)
(1)把213 :1.5化成最简整数比 (2)把714分解质因数

(3)求12、30、36的最小公倍数。

6、已知直角三角形面积是5平方厘米,求圆的面积。

五、右图是甲乙丙三个人单独完成某项工程所需天数统计图。(6分)
(1)甲乙合作这项工程,多少天可以完成?

(2)先由甲做6天,剩下的工程由丙做,还需要多少天?

六、用你学的数学知识解决数学问题。(5题8分,其余每题5分,共28分)
1、 修一条水渠,已经修了全长的37 ,现在离中点还有3千米,这条水娶长多少千米?

2、 李强看一本故事书,第一天看了25页,第二天看了这本书的14 ,还剩下62页没有看,那么李强第三天应该从第几页开始看起?

3、 看图列式计算。

4、A、B两地相距648千米,甲乙两人分别从两地同时相向而行,甲每小时行80千米,甲的速度是乙的45 ,经过几小时两人相遇?

5、一个由3个大人和4个孩子组成的家庭去某地旅游。甲旅行社的收费标准是:如果买4张全票,则其余人按半价优惠;乙旅行社的收费标准是:家庭旅游算团体票,按原价的75%优惠。这两家旅行社的原价均为每人100元。
(1) 这个家庭选择哪家旅行社所花的费用少?

(2) 如果你也参加他们的家庭旅行团,你建议应该去哪家旅行社?

2008年小学六年级升中数学模拟考试题(二)
学校 姓名 得分
一、口算
15÷0.25= 1.5×25 =
59 ×1.8= 2.5×0.4=
24×38 = 2.4+1.6=
512 ÷56 = 57 ×2125 =
14 ÷25%= 32×2.5=
二、计算(能简算的要简算)
4.67-(2.98+0.67)

73.8×16-73.8×6

(45 + 14 )÷73 +710

三、列综合算式或方程计算。
1、一个数比40的30%多1.2,求这个数。

2、18减去它的13 是多少?

四、填空。
1、甲数是21,乙数是30,甲数比乙数少( )%。
2、五年级有学生29人,比女生多16%,女生有( )人。
3、三亿六千五百五十五万零五写作( )。
4、一块三角形菜地,边长的比是3∶4∶5,周长为84米,其中最短的边长( )米。
5、圆的周长和直径的比是( )
6、3.6时=( )时( )分
7、单独完成同一件工作,甲要4天,乙要5天,甲的工效是乙的工效的( )%
8、抽样检验一种商品,有38件合格,2件不合格,这种商品的合格率是( )
9、把78 ∶1.75化成最简单的整数比是( ),比值是( )。
10、一个挂钟时针长5厘米,它的尖端一昼夜走了( )厘米。
11、一个三角形的底边长4厘米,高2厘米,这个三角形的面积与同底等高的平行四边形面积的比是( )。
12、甲数的23 等于乙数的34 ,甲乙两数的最简整数比是( )。
五、判断。
1、因为3÷1.5=2,所以3能被1.5整除。( )
2、条形统计图不仅可以表示数量的多少,还可以表示数量增减变化的情况。( )
3、订《中国少年报》的份数和所用的钱数成正比例。( )
4、减数与差的和,等于被e799bee5baa6e58685e5aeb9338减数、减数与差的和的12 。( )
5、如果a除以b等于5除以3,那么a就是b的35 。( )
6、一个数乘以分数的积小于被乘数。( )
7、直径是圆内最长的线段。( )
8、4和0.25互为倒数。( )
9、A、B都是自然数,因为A÷34 =B×45 ,所以A>B。( )
10、任何圆的周长总是它的直径的π倍。( )
11、去掉小数点后面的零,小数的大小不变。( )
12、两个数是互质数,这两个数的最小公倍数是它们的乘积。( )
六、应用题
1、一个打字员打一篇稿件。第一天打了总数的25%,第二天打了总数的40%,第二天比第一天多打6页。这篇稿件有多少页?

2、学校有男生540人,比女生人数的56 少60人,学校有女生多少人?

3、一堆煤,第一天运走的吨数与总吨数的比是1∶3,第二天运走4.5吨后,两天正好运走了总数的一半,这堆煤有多少吨?
4、用铁皮做一个长3米,宽0.8米,高0.5米的长方体水槽(无盖)。大约要用多少平方米的铁皮?(得数保留整平方米,用进一法取近似值)

5、如果公园的门票每张8元,某校组织97名同学去公园玩,带800元钱够不够?

语文:小学六年级语文模拟试题

一. 看拼音写词语
quán suō xuàn rǎn tuī cè jǔ sàng
( ) ( ) ( ) ( )
xiū sè jí shǒu yáng yì chú chuāng
( ) ( ) ( ) ( )
二. 按查字典的要求填空
1. “蹈”字,用部首查字法,先查( )部,再查( )画。
“蹈”字在字典里有两种解释:(1)踩,践踏;(2)实行,遵循。在“手舞足蹈”一词中应取第( )种解释。
2. “秉烛夜游”的“秉”字,用部首查字法,应查( )部,再查( )画。
“秉”字有两种解释:(1)拿着,握着。(2)古代容量单位。应取第( )种解释。
3. “应邀”的“应”,先查大写字母( ),再查音节( )
4. “粘稠”的“稠”,先查大写字母( ),再查音节( )。
三. 用下面的字组词语
倘( ) 辣( ) 哽( ) 概( )
晌( ) 棘( ) 梗( ) 慨( )
四. 填上能够搭配的词语
( )的松脂 ( )和谐 ( )的火焰 静寂的( ) 清新的( ) 澎湃的( )
五. 根据意思写出成语
1. 害怕得举止失常,不知如何是好。( )
2. 轻快地飞舞的样子。( )
六. 解释下面句子的意思
1.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
________________________________________________________
2. 但悲不见九州同。
________________________________________________________
七. 给下面的句子填上恰当的关联词
1. ( )人类大肆砍伐森林,( )会破坏生态平衡,影响人类的生存环境。
2. ( )这家商店物美价廉,服务态度又好,( )经常是顾客盈门。
3. 期末复习很紧张,我们( )要自己复习好各门课程,( )应当热心帮助学习有困难的同学。
八. 按课文内容填空
那些小丘的线条是( ),就像只用( ),不用( )的中国画那样,到处( ),轻轻流入云际。这种( ),既使人( ),又叫人( );既愿( )又想坐下( )一首奇丽的小诗。
九. 默写古诗《示儿》
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
十. 把下面排列错乱的句子,按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标序号)
( )他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”
( )相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。
( )我知道这是对我的批评,也是对我的希望。
( )他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。”
( )想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
( )他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。
十一. 阅读短文,按要求去做
1. 也不知怎的,就进了蒙古包。奶茶倒上了,奶豆腐摆上了,主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不拘束。不大会儿,好客的主人端进来大盘子的手抓羊肉和奶酒。干部们向我们敬酒,七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬,主人再举杯,我们再回敬。这时候鄂[è]温克姑娘们,戴着尖尖的帽儿,既大方,又稍有点羞涩,来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言都更响亮,都更
感人,不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。
(1)这段话是《______________》一课中的。 (2)这段话是按照_______________的顺序记叙的。
(3)从哪些地方可以看出蒙族人民的热情好客:
____________________________________________
2. 榆树
我喜爱花草树木,但在众多的花草树木里,我更爱榆树。每当春暖花开 的时候,那满山遍野的榆树,就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的,柔软碧绿的枝 条上挂满了微红的小骨朵,在春风的吹拂下,骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的,惹 人喜爱的小榆树英。
榆树的生命力是很强的 人们捋完它的叶 扒光它的皮 你认为它再也不能活了吗 不 榆树只要有根 就能战胜死亡 倔强地生长 榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里,它并不招引游客,但它像哨兵一样,往往生长在公园四周,似乎在为百花挡风,驱赶寒冷。
榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上,也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱,能在那里愉快地安家落户。
榆树的品格勇敢、坚强,我赞美榆树!
1. 给第2自然段加上标点符号。
2. 把短文分成三段,段首用D表示。
3. 简要回答:从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. 这篇短文赞美了榆树_____________的品格

附加题

一、选择正确的答案序号填在括号里。(2分)
1、下列诗句,朗读正确的是( )
A 床前 / 明月 / 光 B 白云 / 深处 / 有人 / 家
C 故人 / 西辞 / 黄鹤 / 楼 D 门泊 / 东吴 / 万 / 里船
2.同样一句话,重音位置不同,意义就不同。如果要表达“别人可能去”这个意思,重音正确的一句为( )
A 明天我不去电影院 B 明天我不去电影院
C 明天我不去电影院 D 明天我不去电影院
3.依次填入括号里的成语,最贴切的一组是( )
(1)他这个人经常( ),想到什么就谈什么。
(2)这样的计划给人以( )的感觉,好像海市蜃楼,可望而不可及。
(3)老张订计划、做决定,很少调查研究,常常( ),还自夸“秀才不出门,能知天下事”。
(4)学习或者做事,如果( ),随心所欲,那么结果是可想而知的。
A 信口开河 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车
B 闭门造车 无的放矢 信口开河 虚无缥缈
C 无的放矢 闭门造车 虚无缥缈 信口开河
D 信口开河 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢
二、下面的故事分别出自哪部书,请写出书名,并写出作者。(5分)
过五关,斩六将 《 》( )
西天取经 《 》( )
刘姥姥进大观园 《 》( )
逼上梁山 《 》( )
负荆请罪 《 》( )
三、看上句,补下句。(3分)
星星之火, 麻雀虽小,
逆水行舟, 国家兴亡,
严以律已, 只许州官放火,
四、阅读《螳螂捕蝉》写也“其”分别具体指什么。(3分)
园中有树,其①上有蝉。蝉饮露水,不知螳螂在其②后;螳螂偶然而至,欲取蝉,而不知黄雀在其③旁;黄雀伸颈想啄螳螂,而不知弹丸在其④下。都因想得其⑤前利,而不顾其⑥后有患。
其:① ② ③
④ ⑤ ?
五、顺句。(5分)
(1)日月潭景色宜人。
(2)黎明时,湖面的轻烟还没散去,隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。
(3)蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘。
(4)无论在早晨、黄昏、晴天、雨天,她都会呈现出各种不同的面貌。
(5)日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光。
(6)在艳阳高照的当儿,整个日月潭,都清晰地展现在眼前,使人胸朦突然开阔起来。
正确的序号为: —— —— —— —— ——
六、“滴水穿石”给我们很多启示,请你从不同的角度,至少写出两个受到的启发,语句简洁,表意明了。(2分)

字数有限制发不下了。。。您想要的话留个邮箱,我发给您。
以上是题目,如果想要复习资料的话也有。
您满意就采纳了吧、
六年级数学复习要点
  第一单元
  一、轴对称图形
  1、只有1条对称轴的图形是(等腰三角形、等腰梯形、半圆)
  有2条对称轴的图形是(长方形)
  有3条对称轴的图形是(等边三角形)
  有4条对称轴的图形是(正方形)
  有无数条对称轴的图形是(圆、圆环)
  2、圆的对称轴的图形是(直径所在的直线)
  3、对称轴是直线
  4、圆是(平面图形、曲线、轴对称)图形。
  二、在同圆或等圆里(必不可少的前提),直径是半径的2倍,半径是直径的一半。
  d=2r r=d÷2
  三、在同圆或等圆里(必不可少的前提),直径都相等、半径都相等。
  四、圆心确定圆的位置、半径确定圆的大小。圆规两脚之间的距离是圆的半径。
  五、圆的周长
  1、围成圆曲线的长度叫做圆的周长。
  2、圆的周长除以直径的商,(周长和直径的比值),叫做圆周率,它是一个固定不变的数,和圆的大小无关。π>3.14。圆的周长大约是直径的3.14倍。
  3、c圆=πd c圆=2πr
  4、长方形的周长=(长+宽)×2 =(a+b)×2
  正方形的周长=边长×4=4a
  5、长度和周长单位有:km m dm cm mm
  6、已知周长求直径 d=C÷π
  已知周长求半径 r=C÷π÷2
  7、3.14×(1――9)
  六、半圆的周长
  C半圆=d+πd÷2 C半圆=2r+πr
  七、圆的面积
  1、把圆平均分成若干份,可以拼成一个平行四边形或长方形。
  2、S圆=πr2=π(d÷2)2
  3、S长方形=长×宽=ab
  S正方形=边长×边长=a2
  S平行四边形=底×高=ah
  S三角形=底×高÷2=ah÷2
  S梯形=(上底+下底 )×高÷2=(a+b)×h÷2
  S半圆=πr2÷2
  S圆环=S大圆-S小圆=π(R2-r2)
  4、面积和表面积单位有:平方千米 公顷 平方米 平方分米 平方厘米
  1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米
  5、如果长方形的周长=正方形的周长=圆的周长,那么它们当中圆的面积最大。
  6、(11――19)2
  八、半径扩大n倍,直径扩大n倍,周长扩大n倍,面积扩大n2倍。

  第二单元
  1. 一、
  1、是、等于、相当于,意思相同。
  2、几成=几折
  1. 二、求提高了、降低了、增加了、减少了、节约了、多了、少了百分之几,都是用:甲÷乙
  2. 三、小数、分数和百分数的互化
  1. 四、解答分数应用题的一般步骤
  1. 找单位“1”
  2. 判断单位“1”是已知的还是未知的
  3. 如果单位“1”已知的,用乘法计算:单位“1”×对应分率
  4. 如果单位“1”未知的,用除法计算:已知量÷对应分率=单位“1”;另外,也可以用方程。
  5、减数=被减数-差 除数=被除数÷商
  五、常见的数量关系
  1、速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度
  2、单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价
  3、工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间
  工作总量÷工作时间=工作效率
  4、每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数
  六、方程
  1、含有未知数的等式叫做方程。
  2、解方程就是“唱反调”
  七、利息=本金×利率×时间

  第三单元
  图形变换和图案设计时,会用到:轴对称、平移和旋转。
  1. 轴对称
  2. 平移:关注是上下平移还是左右平移,尤其是平移了多少格
  3. 旋转:关注是顺时针还是逆时针方向旋转,关注旋转的角度是多少度
  4. 运算定律:
  加法交换律和性质
  a+b=b+a

  加法结合律
  a+b+c=a+(b+c) 25+37+63=25+(37+63)

  乘法交换律
  a×b×c=a×c×b 25×9×4=25×4×9

  乘法结合律
  a×b×c=(a×c)×b 128×3×8=(125×8) ×3

  乘法分配律
  两个数的和与一个数相乘,可以把这两个加数分别和这个数相乘,再把两个级相加。
  a×(b+c)=a×b+a×c 8×(125+25)=8×125+8×25

  2.37×99
  =2.37× (100-1 )
  =2.37×100-2.37×1

  减法的运算性质
  a―b―c=a-(b+c) 14.29―3.9―6.1=14.29―(3.9+6.1)

  第四单元
  1. 两个数相除又叫做这两个数的比。其中,比号前面的数是比的前项,比号后面的数是比的后项,前项÷后项=比值
  2. 比和除法、分数的关系
  a÷b=a :b= (b≠0,除数、分母和后项不能为0)
  例如:15÷25=( ):( )==( )%=( )(填小数)=( )折=( )成
  再如:甲数和乙数的比是4:3,甲数是乙数的( / ),乙数是甲数的( / ),甲数是乙数的( )%,乙数是甲数的( )%,甲数比乙数多( )%,乙数比甲数少( )%。
  (提示:甲数=4 乙数=3)
  3. 化简比
  化简比就是把一个比化成最简单的整数比。也就是:前项和后项都是整数,并且前项和后项只能有公因数1。
  4. 注意:比值是一个数,而化简比结果是一个比。
  例如::0.75化成最简单的整数比是( ),比值是( )。
  5. 比的应用
  重点关注:类似已知长方形的周长是28厘米,长和宽的比是4:3,求长方形的长、宽或面积。
  6. 三角形三个内角度数的比是1:2:3或1:1:2,这个三角形是(直角)三角形。
  7. 质量单位:吨 千克 克
  8. 容积单位:升 毫升
  9. 体积单位:立方米 立方分米 立方厘米
  1升=1立方分米 1毫升=1立方厘米
  10、人民币单位:元 角 分

  11、大于0的数叫做正数,小于0的数叫做负数。正数和负数可以用来表示具有相反意义的量。0既不是正数也不是负数。
  12、正数和负数可以抵消,比如:+5和-5能完全抵消;-8和+3抵消后得-5。
  13、统计图有:(复式)条形统计图、(复式)折线统计图、扇形统计图。
  14、条形统计图:很容易看出各种数量的多少。
  15、折线统计图:不但可以看出数量的多少,而且能够表示数量的增减变化。
  16、扇形统计图:能呈现各部分与总数的百分比。

  (1) 平面图形知识;(2)平面图形的周长和面积;(3)立体图形的认识;(4)立体图形的表面积和体积。

  (1) 平面图形知识

  ①直线、射线、线段的特点、联系与区别。

  ②角的特征、角的分类、角的度量方法。

  ③垂直与平行。

  ④三角形的特征,分类(按边分、按角分)。

  ⑤四边形。每类图形的特征,特殊与一般的关系。

  ⑥圆与扇形。圆的特征、直径、半径的特点,扇形与圆的关系。

  ⑦轴对称图形。(能画出学过的轴对称图形的对称轴)

  要求:①掌握特征、建立联系,让学生感受到点到线,线到面、面到体的联系。

  ②能根据图形特征进行合理的判断、选择。

  (2) 平面图形的周长和面积

  ①理解周e69da5e6ba90e799bee5baa6332长与面积概念。

  ②掌握每种图形的周长与面积计算公式及推导过程。

  ③能应用公式灵活解决问题。

  ①长方体、正方体、圆柱、圆锥的特征。

  ②长、正方体的关系。

  (3) 立体图形的表面积和体积

  ②会求长方体、正方体、圆柱的表面积和体积;圆锥的体积。

  ③建立这四种立体图形体积计算的联系。

  ④加强体积与表面积的区别、体积与容积的区别的对比训练。

  建议:几何初步知识这部分内容,知识容量比较大,复习时要让学生真正参与到学习中来,提高学习效率,教师就要设计一些具有思考性,挑战性、综合性强的问题激发学生积极思考,调动学生的积极性,充分发挥学生的主体作用,让他们在探究的过程中进一步理解、巩固所学的知识,体验成功的快乐,掌握学习的方法。

  如:平面图形面积知识网络图由学生独立完成(独立思考、查阅资料、寻求帮助);长方体、正方体表面积可让学生自带磁带盒,设计包装方案——

  切忌:面面俱到,不停讲解,不断提问,大量练习,只求结果,不重过程。

  6、简单的统计

  复习要点及要求:

  (1) 平均数:理解平均数的意义;掌握求平均数的方法;能应用平均数解决实际问题。

  (2) 统计表、统计图:了解统计表、图的种类,特点,制作方法,会分析统计图表。

  建议:复习时忌机械练习,单调地填表、制统计图,应结合学生的实际生活设计一些实践活动,在活动中,让学生应用统计知识,既达到了巩固知识的目的,又调动了学生的积极性,主动性,发挥了学生的实践能力与创新能力。

  如:从学生的学习生活出发,针对商场购物优惠方式多种多样的特点,让学生自己设计购物方案,选择最佳购物方案,在这个过程中完成统计知识的复习任务。

  必须要学好,初一上册、下册第一、二、七才能学好!

苏教版小学六年级语文试卷
一、 看拼音,写词语。(10分)

Chōng jǐng hé ǎi táo zuì shì hào chuǎi mó

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zèng liàng Chōu chù kuài jié guāng yīn cǎi jǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、填字成成语,并按要求分类。(13分)

排山( )海 ( )山峻岭 雷( )万钧 芳草如( )

神( )奕奕 宾客( )门 满( )红光 相见( )晚

1、描写自然景物的词:( )

2、描写神态的词:( )

三、修改病句。(6分)

1、 王老师介绍了许多小明的事迹。

2、 班长助人为乐的精神是我们学习的榜样。

3、 因为陈明努力学习了,但是取得了好成绩。

四、按课文内容填空。(13分)

1、 春天是放风筝的好季节,写一句有关放风筝的诗句:( )。

2、 在12册的语文书中,我们认识了不少有高贵品质的人:有( )的海伦、( )的抗洪战士、( )的莫泊桑、( )的孔子、( )的彭德怀……我最欣赏( )因为( )。

3、 《白鹭》《烟台的海》分别把白鹭比作是“( )”;把烟台的海比作是“( )”,是“( )”,是“( )”。

4、 人生不能无友,你能想到一句描写朋友情谊的名言:(

)。

五、阅读练习。(10分+17分)

(一)

晴天的早晨,每每看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶,看来像是不大安稳,而它却很悠然,这是别的鸟少有的一种嗜好。人们说它是在了望,可它真的是在了望吗?

黄昏的空中,偶尔可以见到白鹭在低低地飞,悠然地观看这情景,可说乡村生活中的一大乐事。

或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?

1、写出下列词的近义词。(3分)

悠然( ) 嗜好( ) 了望( )

2、白鹭的“嗜好”是( )。(2分)

3、“美中不足”的意思是虽然很好,但还有缺陷,短文中的“不足”是指______________________________________________________。(2分)

4、“但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?”这句话是__________句,有力地表达了作者对白鹭_____________________________的感情。(3分)

(二) 在生命的最后时刻

那是1975年3月的那一天,在肃静的手术室里,医务人员心情慎重地给总理做手术,手术已完,正忙着包扎刀口。

身体虚弱的总理,在手术床上睁开眼睛,对身边的同志说:“把李冰同志叫来。”

中国医学科学院日坛医院的李冰,刚出手术室,听说总理叫,又急忙返回。总理见她来到身边,叫道:“李冰。”

李冰难过地应了一声,见总理声音细微,便低下头去侧耳倾听。

(云南锡矿工人肺癌发病情况 你知道不知道

知道 李冰声音有点嘶哑 她万万没想到总理病情处在这样危重的时刻 仍想着万里之外的矿工 总理呵 您广阔的胸怀里装着亿万人民 唯独没有自己)

“你们要去解决这个问题, 马上就去-------” 总理话音断断续续 , 十分吃力 。

“我就去,请总理别说话了,千万要好好休息。”李冰强忍着泪,低着头,退出手术室。

在走廊上,她再也控制不住激动的感情,热泪夺眶而出……

1、给( )内的文字加上正确的标点。(5分)

2、根据上下文解释下列词语的意思。(2分)

肃 静:____________________

唯 独:____________________

3、在文中找出下列词语的反义词。(3分)

轻松( ) 热闹( ) 响亮( )

4、文中那里描写让你身受感动?从中你感受到了什么?(3分)

5、文中最后一个省略号表示什么?想象一下,李冰这时会想些什么?请你写下来。(4分)

六、作文。(30分)

题目:一件( )的事

六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……请你先补全题目,写一篇记叙文,字数350字以上。

苏教版小学六年级数学试卷
一、认真思考,对号入座(22%)
1.先选择单位,再计算。
吨 厘米 千克 平方分米 平方厘米 立方厘米
2.45米=( ) 3.12吨=( )
36平方分米50平方厘米=( ) 4005千克=( )
2.中国体育代表团在第十三届亚运会中获得金牌129块,在第十四届亚运会中获得金牌150块,增加了( )%。
3.一种精密零件长5毫米,把它画在比例尺是12:1的零件图上长应画( )厘米。
4.一段体积是52.8立方分米的圆柱林料,切削成一个最大的圆锥体,削去部分的体积是( )立方分米。
5.分母是8的所有最简真分数的和是( )。
6.修一条长500米的水渠,已经修了 ,没有修的有 ( )米,没有修的比已经修的多 。
7.a=2×3×m,b=3×5×m(m是自然数且m≠0),如果a和b的最大公约数是21,则m是( ),a和b的最小公倍数是 ( ) 。
8.如果用一张正方形纸的周长是12分米,把它剪成一个最大的圆形,那么圆的周长是( )分米。
9.完成一项工作,甲用 5小时,乙用 4小时,甲与乙的效率比是( )。
10.最不容易变形的图形是[ ]
二、反复比较,择优录取:(10%)
1.用一个放大5倍的放大镜看一个30度的角,放大后看到角的度数是( )。
A、150度 B、30度 C、60度 D、不能确定
2.一个整数精确到万位是30万,这个数精确前可能是( )
A、294999 B、309111 C、304997
3.一个圆柱体的侧面展开图是一个正方形。这个圆柱底面直径与高的比是( )。
A、1∶π B、1∶2π C、1∶4 π D、2∶π
4.1、3、7都是21的( )。
①约数 ②公约数 ③质因数
5、把甲粮仓存粮的 调入乙仓,则两仓存粮相等,原来乙仓存粮比甲仓少( )。① ② ③
三、判断(在括号里对的打“√”,错的打“×”)10%
1.如果 是一个自然数,那么 不是质数就是合数。……………………( )
2.三条边都相等的三角形是锐角三角形。………………………………( )
3.如果一个分数的分子和分母都是质数,这个分数一定是最简分数。…( )
4.如果X-Y=0,(X和Y都不为0),那么X和Y成正比例。………………( )
5.小明在计算一个长方体的体积时是这样列式的4×5×4。那么这个长方体一定有两个相对的面是正方形。……………………………………………( )。
四、看清题目,巧思妙算20%
1.脱式计算,e5a48de588b6e799bee5baa6336能简算的要简算(8%)
[7 ―6*(4 ―1 )/2

204×105-9036÷18 × + ÷4

3.解方程:(6分)
34 :X = 56 X - 23 X = 29 X3.5 = 45

4.列式解答:(6分)
(1)、 310 与 14 的和的 45 是多少? (2)、一个数的311 是24 ,这个数的5%是多少?

五、动手操作 4%
A• C

五、走进生活,解决问题29%
1.车间计划30天生产900个零件,实际前15天生产了435个。照这样计算,能不能按时完成计划?

2.一捆电线用去 后,还剩75米。这捆电线长多少米?

3. 甲、乙两人在400米的环形跑道上跑步,两人朝相反方向跑,两人第一次和第二次相遇间隔40秒,已知甲每秒跑6米,问乙每秒跑多少米?

4.液体饮料采用长方体塑封纸盒密封包装。从外面量盒子长6厘米,宽4厘米,高10厘米。盒面注明“净含量:240毫升”。请通过计算分析该项说明是否存在虚假。

5.哥和弟弟同时从家到体育场去锻炼身体,当哥哥走了全程的 时,弟弟走了600米,照这样的速度行走,当哥哥到达体育场时,弟弟行了全程的 ,他们家距体育场有多少米?

苏教版六年级英语模拟考试卷 2009.6
班级 姓名 得分

听力 (30分)
1、 听录音,选出你所听到的选项。(5分)
( )1.A.mouse B.mouth C.house D.month
( )2.A.project B.subject C.festival D.picture
( )3.A.theatre B.thief C.thirsty D.thirty
( )4.A.contest B.concert C.costume D.come
( )5.A.sang B.son C.sun D.song
( )6.A.model B.made C.middle D.medicine
( )7.A.elephant B.envelope C.everybody D.everything
( )8.A.quick B.quickly C.quiet D.quietly
( )9.A.rectangle B.triangle C.square D.diamond
( )10.A.8:15 B.9:15 C.8:45 D.9:05

2、 听录音,判断图片内容,是否与录音内容相符,相符的“T”表示,不符的用“F”表示。(5分)

3、根据听到的问句,选出正确的答语 (10分)
第一组
( ) It’s Tuesday
( ) It's Children’s Day
( ) It's May Day
( ) It's about seven
( ) At about seven

第二组
( ) I’m doing my homework
( ) I’m going to the supermarket
( ) We’re going to go skating
( ) I do my homework
( ) I did my homework

四、根据听到的对话及问题,选择正确的答案。(5分)
( ) 1.A.He was in the classroom. B.He was in the office.
C. He was in Miss Li’s home.
( )2.A.It’s the first of June. B. It’s the thirty-first of June.
C. It’s the thirty-first of May.
( )3.A.It’s Nancy’s. B.It’s Miss Li’s. C.We don’t know.
( )4.A. 12 B. 38 C. 50
( )5.A.At the second crossing. B.On Zhongshang Road
C.Behind the post office

五、听录音,根据听到的短文内容,填入所缺单词。
My penfriend’s David. He comes from but lives in china now. Last Sunday. He visited Hang Zhou with my .
Hangzhou is one of the beautiful in china. are many places in Hangzhou. We wanted to West Lake, but we don’t know the way. We asked a for and he told us to take bus No.5 and get off at the second stop. Then we ___along West Lake Road and took many photos there . We had a good time in Hangzhou.

笔试部分(70分)
一、单词辩音(5分)
( )1、A. work B. hurt C. purse D. Saturday
( )2、A. think B. this C. birthday D. three
( )3、A. phones B. computers C. moues D. socks
( )4、A. mouth B. countryside C. mouse D. house
( )5、A. cook B. spoon C. cartoon D. tooth

二、英汉互泽(10分)
1、回答问题 2、the lamp on the left
3、和他们一样强壮as as 4、a special insect _____
5、明年秋天 6、not yet
7、手机 8、lie on one’s back _______ 9、试穿 10、make Easter eggs _______
三、选择(10分)
( )1、Jim and Mary in English than computer.
A. do, well B. do , better C. are, better D. is good.
( )2、It last night, and today it is too.
A. rains, rainy B. rained, rainy C. was, rained D. rains, rains.
( )3、My family in my grand pa’s house on May Day.
A. was B. were C. is D. are
( )4、Does Mary write as as Lucy ?
A. good B. better C. well D. best
( )5、Where you from ?
A. are, come B. do, / C. do, come D. is, come
( )6、Mike high fever.
A. have got B. has got C. got D. has got a
( )7、We can have outing in autumn.
A. a, a B. an, a C. an…, / D. the, the
( )8、Tom is telling his friend his school the phone.
A. about, at B. with, in C. about, on D. the, the
( )9、 ruler is longer , or ?
A. Who, yours, mine B. Whose, yours, mine C. Whose, your, my
D. Whose, your, mine
( )10、-Would you like glue? –Sorry, I wouldn’t like .
A. some, some B. some, any C. any, any D. any, some

四、英英匹配(10分)
I II
( )1.What is betty dong now? A.Of course.
( ) 2.Where are you going? B.Jim is.
( ) 3.What’s seventy-nine minus seventy? C.She’s writing an e-mail.
( ) 4.How old is the little dog? D.I’m going to the Renming
Theatre.
( ) 5.Who’s on duty today? E.The ones on the table.
( ) 6.Shall we turn off the tap? F.It’s nine.
( ) 7.Whose comic books are they? G.It’s two years old.
( ) 8.What time did your uncle get home? H.We’re going to sea a play.
( ) 9.Which glasses are theirs? I.At four yesterday afternoon.
( )10.What are you going to do tonight? K.They’re ours.

五、改错(5分)
( )1、Look, The students all are learning this song in class
A B C D
( )2、There are a pair of shoes under my bed just now.
A B C D
( )3、He knows a lot about them. They are from different country.
A B C D
( )4、Kate has an apple. Can I have any ones?
A B C D
( )5、They are learning shapes at the Art class
A B C D

六、根据上下文和首字母提示,将短文填写完整(5分)
Today is Thursday. W is coming. The weather forecast(预报) s_______the weather will be nice. So my f are going to go on an outing t______ Saturday . We like c very much. It’s good f___ our heather(健康) . On Sunday, We w see a puppet show at two thirty in the afternoon. Then we are g to KFC f our supper. I l chips and hamburgers. W a wonderful weekend!

七、翻译句子(10分)
1、课后我喜欢和朋友在网上聊天。
I like with friends online class.

2、你们班里谁擅长画画?
Who in in your ? John .

3、十一点四十五了,是吃中饭的时候了。
It’s a to . It’s time lunch.

4、和他们一起做模型飞机怎么样。
What a model plane them?

5、她和她的双胞胎哥哥一样胖吗?-不,她比他瘦。
- as as twin ?

-No, than him.

6 他总是穿着蓝衣服。_______ _______ ________ blue.
八、阅读理解(10分)
Tom and Charlie are talking about the year2010.
“What’s our world going to be like in the year2010?” asks Tom.
“Well, no one knows, but it’s interesting to guess.”
“In the year 2010, everyone is going to carry a pocket computer. The computers will help people solve all kinds of problems. We are going to have very small telephones in our pockets, too. Then people are going to talk to their friends all over the world. Perhaps we are going to live and work under the sea. People might build towns, factories and farms under the sea, too.”
“Machines are going to do most of the work, and so pelople are going to have more holidays. They are going to fly to the moon by spaceship and have their holidays there.”

阅读短文选择正确答案(5分)
( )1、 are talking about their lives in the future.
A. Kelly and Tom B. Some girls C. Two boys

( )2、 may do most of the work instead of people.
A. Telephones B. Robots C. Machines

( )3、In the future, people are going to build towns, factories and farms .
A. in the sky B. under the sea C. on the moon

( )4、People will have more in the future.
A. telephones B. money C. holidays

( )5、Which of the following sentences is NOT true?
A. Everyone has a pocket computer.
B. People are going to fly to the moon in 2010.
C. People are going to have their holidays under the sea.

阅读信息,回答问题(完整回答)(5分)
姓名:John Smith 随行人员:John Smith 的两个孩子
性别:男 所住宾馆:宜兴大饭店
年龄:37 活动安排:
1. 今天下午两点参观宜兴中学、森林公园
2. 今天中午吃面条
3. 明天上参观无锡树人学校,然后去无锡火车站乘火车前往上海
国籍:英国
职业:办公室职员
抵达宜兴的时间:今天早晨8:30
今天宜兴的天气:晴朗有风

1When are John and his children going to visit Ying Xing Middle School?
_______________________________________________________________

2 Where is John Smith from? _____________________________________

3、 What’s Mr Smith?

4、 What’s theweather like in Yiying today?

5 Will they visit Yucai Middle School and go to Shanghai by train tomorrow morning?

九、完形填空。
One day, two brothers 1 fishing. They had a dog 2 them. When they came near the river, they took 3 their hats on a big stone and went to the river’s bank to look 4 fish. It was cold that day, and soon they began to feel cold and wanted their hats. They told the dog
5 back for them.
When the dog 6 there, it tried to take both hats together in its mouth at once, but it was hard for it. Then the dog saw that one of the hats was
7 Than the other. It put the smaller hat in the larger one, got it down
8 its foot and then the dog could carry both hats 9 the same time.
You see 10 clever the dog was.
( )1. A. go B. going C. went D. to go

( )2. A. for B. with C. to D. of

( )3. A. up B. over C. away D.doen

( )4. A. at B. for C. after D. round

( )5. A. to go B. go C. going D. goes

( )6. A. arrived B. got to C. got D. reached to

( )7. A. smaller B. small C. the small D. smallest

( )8. A. in B. with C. on D. from

( )9. A. in B. on C. with D. at

( )10. A. what B. what a C.how D.how the

2听力材料
一、听录音,选出你所听到的选项。(5分)
1、Open your mouth and say “Ah”.
r favourite?
3、I’m thirsty May I have some water?
4、Lilei puts on his costume and go to the party.
5、Don’t write in the sun.
6、Can you make a modelcar? Let me try.
7、Can I have An envelope? Sure.
8、Sit quietly and listen carefully.
9、It looks like a diamond.
10、Let’s hurry. It’s a quarter to nine now.
二、听录音,判断图片内容,是否与录音内容相符,相符的“T”表示,不符的用“F”表示。(5分)
1、We’re going to go swimming next Monday.
2、Can I have some glue? –What for ? – Iwant to make a kite.
3、Did you see a play last night? No, we watched a football game.
4、- What’s the weather like today? –It’s cool. And it’s often cool in autmn.
5、-Do the tigers run much faster? –Yes.
三、根据听到的问句,选出正确的答语
第一组
1、What’s your favourite Holiday.
2、What day is it today?
3、What date is it today?
4、What time do you have breakfast?
5、What’s the time?
第二组
1、What did you do a moment ago?
2、What are you doing now?
3、What are you going to do tomorrow?
4、What do you usually do after school?
5、Where are you going?
四、根据听到的对话及问题,选择正确的答案。(5分)
1、A: Where is David?
B: He’s in the classroom.
A: No, he isn’t there now.
B: He was there a moment ago. Per haps he is hepling Miss Li in the office now.
Q: Where was David a moment ago.
2、A: Hello, you look so excited today.
B: Yes, tomorrow is Children’s Day. It’s my faovourite holiday.
Q: What date is it today

.
3、A: Look, Nancy. There’s a pencil under the chair. Whose is it?
B: I don’t know. Let’s give it to Miss Li.
Q: Whose pencil is it ?
4、A: How many students are there in your class?
B: 50
A: How many of than are from Beijing?
B: 38
Q: How many of them aren't from Beijing?
5、A: Excuse me, how can I get to the Red star Primary school?<
B: Go along this street then turn left at the secpnd crossing there’s a post office , on Zhongshan Road. Near the post office. There’s a bus stop You can take bus No.5. You can get off at the 4th stop .
Q: Where’s the bus stop?

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