如何才能学习好office软件？

学习office要在开始的时候就要掌握快捷键的使用，伴随着学习的不端提升，快捷键会越用越熟练，所以开始学习office的时候伴随着学习快捷键尤为重要。

小伙伴们使用office软件的时候，是不是还在局限于那几个快捷键呢，ctrl+c,ctrl+v，ctrl+z，真正的高手是不屑于用鼠标的，只会看到他们的手指在键盘上下翻飞。

由于office软件应用的很广，系列的软件就是有个好处，所有的快捷键都是通用的，所以掌握一套快捷键，就可以应用到所有的office系列软件中。

但是面对海量的快捷键，常用的不常用的怎么去记忆呢，所谓孰能生巧，试想你怎么会记住复制，粘贴，剪切呢，其实归结到底还是实际利用的多一点。

把最常用的快捷键记住，还是有方法的。

大家发现一个规律没有ctrl+c,ctrl+v，ctrl+z这几个关联的快捷键中的X C V在键盘中的位置都是在最下面一排。

剪切、复制之后去粘贴，一气呵成，设计者估计也是这样的思路，毕竟叫快捷键嘛，如果左一处字母右一处字母，那谁也记不住。

同样的道理还有字体设置的B I U ，使用word的时候，就比如用头条号编写文章的时候，上面是不是有个B的字母，那是加粗，word的编辑栏里有个I是字体倾斜，有个U是下划线。都是具有提示性质的字母。

所以这个时候你就可以选择好你要编辑的字体，按住ctrl+ 就是所能实现的功能了。他们在工具栏是排列在一起的。这样的例子举一反三嘛。

BIU三兄弟在一起呢，看到没。

换个方法记忆：「加粗」英文 Bold，「斜体」英文 Italic，「下划线」英文 Underline。都是英文的首字母，英文如果好的小伙伴对于想实现的功能想一想就会快捷的使用了。

格式

小编有的时候使用word或者ppt的时候，难免需要使用上文用到的格式，每次都去用鼠标点一下格式刷，太费劲了。你是想不到需要好多处修改格式的时候狂点格式刷的痛苦。还是赶紧来记住快捷键吧。

其实格式刷也就是复制格式，粘贴格式。那么复制和粘贴是什么快捷键呢。ctrl+c,ctrl+v，对，在他们中间加上shift就可以了

记住了吧

最后还是根据英文的首写字母来记忆一下

如此之简单，小伙伴们平时在使用office的时候多注意总结，有一套自己的规律，肯定会事半功倍的。

小编不定期分享干货，喜欢小编的可以关注我哦。也可以发私信和我交流。小编第一时间会回复你的。

计算机二级office怎么学习？

你好，我是“十字路口的地图”，很高兴回答你的问题，我谈谈个人的意见和想法。

对于计算机二级office的学习，一般是未来参加等级考试，取得等级证书。那么作为一项考试，就会有考试的大纲、学习范围、考试难易点和历年考题或者模拟题等。弄清楚这些思路以后，我们就可以制定学习计划，合理安排学习的进度。

1. 考试题型

计算机二级MS Office考试分为:

选择题(20分)和操作题(80分)，其中选择题包括公共基础知识(10分)和计算机基础知识(10分);操作题包括Word操作(30分)、Excel操作(30分)和PowerPoint操作(20分);总分达到60分即为合格，总分达到90分为优秀。

2. 考试重点分布

选择题考核的内容都是一些基础性的内容，但这一部分内容涉及面比较广、比较杂，大家要认真梳理、熟记知识点。操作题主要从Word、Excel、PowerPoint三个题型来考核，其中Excel题相对难一些，这部分要求我们重点掌握各种函数和图表内容、各种格式样式的设置、基本的排版设计和切换。考试过程中尤其是操作题大家要根据自己的强项选择优先顺序。

3. 考试形式和考试环境

计算机二级MS Office高级应用实行无纸化考试，上机考试时间为120分钟，使用Windows 7操作系统和办公软件Microsoft Office2010答题，这就要求我们要熟练掌握Windows 7和Office2010的操作和使用。

以上为考试相关的信息，现在来说怎么学习二级office的问题了。

1、理论学习为先，实践操作随后

这里想说的是，学习计算机二级office，千万别忽视理论学习的，即便很多是实操拿分，可是对于学习阶段，没有理论作为依托，会出现对一些专业性的问题上的理解不够，操作起来就会出现思想瓶颈。利用前期的一段时间，认真的把理论知识扎扎实实的学好。

2、参考模拟题，并利用好模拟软件

现在网上的收费和免费的模拟软件也比较多，而且有些软件是非常接近实际考题类型的，通过模拟题，我们可以很快的掌握自己那些是会的，那些是我们容易操作错误的。通过模拟软件，掌握比较快。但是也要注意一点，考试知识一种提高我们计算机水平的渠道和方法，自己意识中别把立足点只放在考试这一点面上，一定是通过考试作为牵引，去学习到更多的实用的内容，为将来的工作就业打下基础。

总之，学习多运用方法，减少不必要的时间浪费，做好规划和计划，提高学习效率，才能让我们更容易把精力集中到该学习的方面来。希望我的回答对你有所帮助。

学office有什么用？

Office办公软件它是一个工具，它能发挥什么作用，只要看你怎么用！

提高效率、提高生产力

这点毋庸置疑，提高效率本来就是Office办公自动化软件开发的初衷。Excel提升了计算的效率、Word提高了排版的销量、PPT提高了演示的效率、Outlook提高了沟通的效率……

可以说，提高效率是Office办公软件最基本要做到的，如果你使用Office软件做一项工作效率反而更低，你要反思一下那里出了问题。

成为自由职业者，开创自己的事业

当你的Office办公软件，不仅比周围多数人都用得好，而且还具备归纳整理、提炼升华的能力时，你就可以利用Office技能开创自己的事业。

①如果你善于写文章教程

不管是公众号、知乎、简书等以粉丝流量为主的自媒体平台，还是头条号、抖音、百度百家等以智能推荐流量为主的平台，你都可以入驻。特别是头条号、抖音等，因为是智能推荐，只要你的内容质量高，很容易起步。

当你的文章阅读量达到一定程度，就可以通过流量主广告、软广、课程分销等方式获利。更厉害的，就像我一样，取得多平台的签约，每个月的签约费用，就能轻松养活自己了。

②如果你善于开发课程

这就的你的能力要求更上了一步，不仅需要你的Office技能足够好，能够写出来教程，还需要你具备整合知识体系的能力，一旦你具备了这个能力，你就可以将自己的知识整理成完整的教程体系，然后开发成视频课程。

优质的视频课程是很多Office高手的一个瓶颈，突破这个瓶颈，你会发现你站在了Office领域的顶端。

适合视频教程的平台有很多，我推荐几个目前最主流的：

• 千聊：主打微信端直播间，适合视频课程、视频专栏、图文直播、视频直播；
  

• 荔枝微课：和千聊功能基本一致，运营体验上有细微差别；
  
• 小鹅通：最完善的知识付费工具，具备千聊所有的功能，以及千聊不具备的功能：闯关打卡、作业、题库、考试等，收费较高，如果想长期打造个人知识付费品牌，强烈建议使用小鹅通。
  
• 网易云课堂：最大牌、正统的网校平台，目前各领域的头部效应凸显，新人难以突围。
  

从2016年知识付费爆发之后，通过Office职场技能成功创业的大有人在，只要集中在：付费课程、PPT定制、企业内训、Excel开发、线下培训、自媒体创业等领域。

纯粹的爱好，实现自我价值

我2016年开始可以研究Excel在职场中的应用，半年会收到了出版社的写书邀请，一年后写出了自己的第一本书。

工作之余，在大家都热衷于打游戏、旅游、聚会的时候，我把几乎所有精力都放在了Excel书籍上，这是一份纯粹的热爱，在这个热爱的过程中，收获了自我价值的实现，朋友的认可，职场的升迁。

你看，原本是一个职场中非常普通的工具，但是如果你能善于利用，就能发挥它巨大的价值。

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「精进Excel」系头条签约作者，关注我，如果任意点开三篇文章，没有你想要的知识，算我耍流氓！

如何评价永中office？

首先，永中office作为除了wps之外，是第二个完全自研的office软件，office软件作为庞大的桌面基础软件，上千万行的源代码工程量，从这一点来说，必须给永中office点个赞，从宏观上来说，永中office确实基本做到了与微软office的兼容，如打开文件，操作体验等基本一致，在我看来永中office未能与wps同台竞争，有以下几个硬伤。

1.技术选型失策，安装永中office时我们都知道，它会安装一个java运行时环境，它的宏编辑器也是java语法，由此可见，永中office由java语言写成，java语言来开发这样一个大型软件，当然有它的好处，比如开发效率高、跨平台。但劣势更大，首先是没法进行细粒度的效率优化。作为一个大型软件，我想内存池、对象池的自我管理应该是必不可少的，相关计算资源在一个自我受控的环境下管理是进行效率优化的最基本保障，但因为java语言的特性，这些都做不了了。

2.二次开发接口兼容问题，永中office有自己的二次开发接口，很遗憾，这些接口与微软office是完全不一致的，这会给初级以上的用户带来很大的问题，首先，对于带有vba数据的文件，永中office打开这样的文件是一定没法完全兼容的，其次，在企业业务系统中，office往往会以二次开发接口调用的形式参与到业务系统的某一个环节中，而这些业务系统基本是以微软的office接口来作为标准的，所以永中office是没办法接入的。因此，对于初级以上的用户，永中office毫无竞争力。

3.各种产品细节的沉淀不够，office作为一个大型基础软件，几百个各种功能操作入口，每个功能在细节上的处理与微软office是存在较多差异的，在这一点上wps做的要好的多，而这些，是需要研发人员的大量精力来打磨的。

英语烂得要死，现在高一，高三有机会120吗？

感谢邀请！

现在只要肯努力，加上我的方法，成绩提高到120绝对有可能。

按照我的方法做，如果严格执行，可能不只是120分。

首先，一定要学习语音和自然拼读。这是解决记单词问题的必备知识。学语音时一定要把读音练准。认真模仿老师的发音。做到口型完全正确。只要口型做对了，你的发音一定是准的。不要被大多数老师的错误思想给误导了，好多老师都不重视发音。我现在有个高一重点班的学生，经常把单词读错。我给他纠正时，他就说学校老师就是这么读的。比如service，他就读成[sǝ'vais]。我说他是自己不会读往老师身上推卸责任。他信誓旦旦地说学校老师就是这么读的。如果他说的是实话，那么他的老师肯定不懂自然拼读，这也不奇怪，现在不懂自然拼读的老师大有人在。他们自己的语音就不好，所以也不强调发音的重要性。没有好的方法让学生记单词，只知道让学生死记硬背。而我从来不要求学生背单词，但我的学生高考成绩大部分都是130以上。只要他们跟我学习两年以上，百分之百都是130以上，没考130的都是没学到两年。有的是来的晚的，高二才来学习，只学一年，这样的学生最少的也都能考110多分。所以，一定要把读音和自然拼读学好。如果你不知道该怎么学发音和自然拼读，你可以购买我的《英语语音入门自然拼读法》，那里有详细的讲解。

第二就是学习句法知识。如果你想省钱，那就买一本语法书，然后通读三五遍。然后把高中所有课文的每句话的句子结构分析一遍。但这样可能会耗费很多时间。如果你还愿意多花点钱，那就可以购买我的课程，首先就是《散木新概念英语课堂第二册上》和《散木新概念英语课堂第二册下》。我的课程是少有的讲解句法的课程，跟我的课程学习，你可以用半年时间我学完第二册。我的课程一开始讲句法知识，等讲课文的时候，把每句话都分析一遍，但请记住，在看我讲解课文之前，一定要自己把课文分析一遍，然后再看我的讲解，只有这样才是真正的学习。因为你动脑筋学习了。如果你只看我的讲解，自己不思考，那就和在学校上课没什么区别，你在被动学习。只有自己动脑筋思考了才是主动学习，而只有主动学习才能真正学好。你才能感受到学习的快乐。

课文学完后还没完事，你还要把课文翻译十遍，读二十遍。但不要一天把一篇课文翻译十遍读二十遍，一天只学一篇新课文，然后把学过的十篇课文翻译一遍，把学过的二十遍课文读一遍。然后每天加一篇新课文，甩掉一篇已经读熟的课文。

在不需要做动脑筋的事情时就听课文录音，别管能不能听懂，听就行了。只要你坚持听下去，你会发现最后什么都听懂了。

把第二册学完后就可以学习第三册。我也有课程，《散木新概念英语课堂第三册》，第三册我做了三个专栏。坚持学完，高考120没问题，寒假过后我就开始录制第四册，如果你能把第四册学完，高考130以上的可能性是百分之九十。但前提是你必须严格执行我的安排，如果你太懒惰，那就不好说了。

如果你家里条件比较好，那就找个真正明白句法结构和自然拼读的老师给你补课，这是最快，最把握的方法。

最后一件事，听写训练。找一些慢速英语材料，听一句写一句，实在听不懂就看看文字材料。如果你能坚持两年，按照我的方法不折不扣的执行，130，140都有可能。但如果你想靠刷题来提高，那基本上没戏。

我的一个学生，高一的时候五十分，跟我学了两个半学期，高考成绩129，我从来没让他背过单词，也从来没做过一道题。他就是按照我的方法学习。到高二上学期的时候，他的英语成绩就已经稳定在班级前三名了。因为认为自己的英语比较把握了，但他数学还是短板，所以后来英语课就停了，去补数学了。最后高中成绩中，英语还是最高分，我的学生基本都是高考英语是最高分，只有一个前年的学生，他的数学超过的我的英语，数学138，英语134。

教师在上课，学生生病了，老师该怎么办？

课堂上，学生生病了，这种情况是每位老师都会遇到的。作为一名在教育一线奋斗了20多年的老教师，笔者对于处理这样的问题，有着许多成熟的经验和办法，在这里分享给大家，希望能够给年轻的教师一些有益的帮助和借鉴。

课堂上，学生生病了，首先要发挥传统中医的一个重要法门“问”的功效，快速了解清楚学生病情。如果是小小不然的头痛脑热，征询下生病学生的意见，问问能不能继续坚持上课？如若不能，就要马上派班干陪着他去学校医疗室看校医，并立即通知家长；如果孩子病得比较严重，则要第一时间通知家长，然后联系班主任或相关校领导，让他们先陪着孩子去医院看医生。这样的安排，既不耽误孩子病情，又不影响大多数学生正常上课。

无论什么时候，生命关怀都是第一位的！课堂上，学生生病了，教师的第一关切，必须是生病的学生。如果孩子病重，联系班主任或有关校领导又联系不上，上课老师除了第一时间通知家长，告知即将送孩子去的医院，并马上让其他老师帮着看班，让其他学生自修之外；就是立即带生病学生快速去就近的医院看医生，千万耽搁不得，任何事情都必须得给病情严重的学生让路，哪怕是违反了校规校纪，也是值得的，没得选择！

教师的师德，最重要的表现，就在于真诚地关爱每一位学生，尤其是在校期间生病的学生，更别说是学生课堂上生病了。教书育人中的“育人”，就是教师要模范地给学生做好做合格人的榜样，对社会、对家庭、对生命充满爱心，是做一个合格人的起码要求，也是师德修养的起码要求。课堂上，学生生病了，尤其严重病情的情况下，教师还要考虑这考虑那的，哪来的什么战战兢兢，没有什么比珍爱生命更加重要了，在珍爱生命面前，一切都得让道！

综上所述，笔者不觉得做个有责任感、有担当心的老师有多难，只要你做的端、行的正，社会、家庭、学校都会理解、支持、帮助你的。毕竟，公道自在人心，正能量才是社会的主旋律！

要如何学英语才能到达高考120+？

谢邀：✍多写习题培养语感，总结题型，多阅读，好好练字。