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老师做的PPT为什么普遍难看毫无美感?-光的反射ppt

作者:乔山办公网日期:

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知乎上有个话题很火:

“大学老师做的PPT为什么普遍难看毫无美感?”


老师做的PPT为什么普遍难看毫无美感?


1000+条的回答中,有人说是培训体系的锅

讲授《计算机应用基础》课程的老师,没能把“如何制作有用的幻灯片”的理念传授给学生。一届又一届,导致现在老师做的PPT普遍颜值不高。

有人说,教师日常工作教学任务已经足够繁重,哪来时间死磕PPT的颜值。

有人说,做PPT本身就是一门设计的技术活,制作优秀的PPT除了具备基础的计算机技能外,还需具有高超的审美、扎实的色彩搭配、排版等设计功底。老师做不好PPT也情有可原。

有人甚至严重反对学术类PPT过度设计,只要课上得好就行了,PPT的颜值并不重要。

还有人直接贴上其他老师做的PPT,开启“PPT比丑模式”:


老师做的PPT为什么普遍难看毫无美感?

确实,论PPT谁做得最丑,教师行业绝对是重灾区。

对于大部分老师而言,课上得好是真的,PPT丑到爆,也是真的……

要说“课上得好就行了,PPT的颜值不重要”,恐怕10个学生中,9个会不同意,另外1个学生经常上课睡觉。

抛开课程质量不说,高颜值的老师能提升学生的上课欲望,高颜值的课件,一样能提升学生对知识的吸收程度!

== “高颜值的课件”都长什么样? ==


地理课

老师做的PPT为什么普遍难看毫无美感?

作品:光的反射作者:高鑫 易良淼 向淼 杨慧


生物课

老师做的PPT为什么普遍难看毫无美感?

作品:细胞的衰老、凋亡和癌变系列微课作者:武梦柔 孙敏 谢冬梅


数学课

老师做的PPT为什么普遍难看毫无美感?

作品:不等式的三部曲作者:崔梦梅


语文课

老师做的PPT为什么普遍难看毫无美感?

作品:PPT渐隐字的制作作者:杨国庆 黄卉颖 陈润 赖刘艺 万荣豪


以上赏心悦目的优秀课件,可是被推荐参加全市或全国微课大赛的候选作品哟。

== 好的PPT可以体现以下价值 ==

1.提升教师审美以及教学水平。

制作优秀的PPT能锻炼教师的审美、逻辑能力。完成PPT的同时,课程的内容、编排也基本完成,再也不用在黑板上手忙脚乱地板书。

2.提升教师个人口碑。

精美的PPT可以快速得到学生的认可,激发他们的学习欲望,活跃课堂气氛,教师上课会轻松,教学口碑也能迅速提升,得到领导的认可。

3.提升学生成绩。

从学生的角度来说,图像记忆比文字记忆更加高效。而且做笔记更加方便。

4.给学校增光。

每个学期都会有公开课、赛课、领导听课这样的机会,好的PPT能给旁听者留下深刻的印象,也能从众多教师中脱颖而出,代表年纪、学校去参赛,赢得荣誉。

== 怎么做出“高颜值的课件”? ==

都9102年啦,老师们注重课程内容的同时,也不要忘了提升制作课件的技能喔。

我翻了下知乎上的回答,在帮助老师提升PPT的颜值上,并没有发现很好的建议。

给大家推荐一位讲师,他是国家级精品视频公开课制作者,拥有13年高校多媒体专业课程教学经验,教师行业的PPT我谁都不服,就服他!

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