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概述：

到底怎样的语文课才是一堂优质课呢？我查了很多资料，都没有具体的标准，说简单一点，我们可以这样认为，优质课就是仁者见仁，智者见智。我们可以从三个方面去审视：1.这堂课是否关注学生的发展，是否关注效益意识；2.这堂课是否朴实；3.这堂课是否体现语文价值。其中第一点体现了语文教学的课程目标，而且体现了在单位时间里工作效率问题；第二体现了语文教学的原生态，使好课人人能上；第三点体现了语文课堂教学所特有的价值。

作用：

新课标将语文目标定位为全面提升学生的语文素养，它不仅要求学生具备获得知识的方法和相应的语文能力，而且还应注意学生审美和探究能力的培养，注重对学生进行优秀文化的熏陶，优质的语文课堂应把工具性和人文性有机结合起来，在着重提高学生理解和运用语言能力的同时，注重丰富学生的人文素养，关注学生的思维，用思维去熏陶学生的思想精神，让学生的思想站立起来，关注学生的情感，使学生在情、智、德、能等方面得到全面发展，实现知识、能力、人格的和谐统一。因此，一堂语文课是否为优质课，可从教学效果是否全面提升了学生的语文素养，能否让学生得到发展的角度来评。这可从这堂课中学生的活动状态、参与状态、思维状态、三维目标达成状态看出来。

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