作者：乔山办公网日期：
返回目录：ppt怎么做
点击上方“公众号” 轻松关注
火火说“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”为让党十九大精神落地生效，近日，农垦牡丹江管理局机关子弟校开展了青年教师大赛活动，通过大赛让青年教师成长的脚步踏实有力，坚实稳健，为中华民族伟大复兴的中国梦接力奋斗。
1
这是一个新时代
这是一群新青年
一线教师勤于练兵农垦教育创新创优
01
孙馨老师执教的《搭石》，本节课教学目标明确，整个教学流程环环相扣，教学设计巧妙，教学方法灵活，收到了比较好的教学效果。孙老师从课文的整体入手，站在学生的角度，采用了“自主学习 、分享表达”的学习方式，让学生自己研读课文，体验文本的价值，使教学过程真正成为学生发展、成长的过程。
02
孙雨晨老师执教的《小书包》，在教学中孙老师比较尊重学生需要，注重激趣。在教学过程通过PPT课件及一些学习用品实物激发学生学习兴趣，创设融形、声、像为一体的教学情境，为学生创造一个具体、生动、形象的教学环境。
老师，我的回答最精彩！
03
贾永波老师执教的《陶罐和铁罐》，本课是一篇寓言，贾老师主要通过对话展现情节、推动故事发展，塑造人物形象，说明处世道理。此外，具体生动的神态、动作描写，使形象更加鲜明突出。贾老师充分关注学生生命发展，整堂课学生学习热情高涨、兴趣盎然。
如智者般的点拨!
04
孙文琪老师执教的《台历的设计》，本节课教师通过折纸游戏导入本课，让孩子们在动手的同时，能够很迅速的集中注意力回到课堂中；紧接着，通过教师展示范作，分析台历的组成部分，在通过欣赏不同基座、造型，不同材料制作的台历，拓宽学生的思路，在欣赏的同时，引导学生注重创新。
玩中激趣，趣中释疑。
05
管虹伶老师执教的《认识钟表》，课的伊始，管老师以谜语为导入，把对时刻的认识与生活情境结合起来，不仅符合学生的年龄特点，唤起学生的学习兴趣，而且让学生在情境中体验时间，形成时间观念，并受到珍惜时间、养成良好的作息习惯的教育。
孩子，我们共同来完成。或许多年之后他们还会记得此时此景！
06
于淼老师执教的《in the park》，整节课以学、记、识、读、听单词，贯穿始终，简笔画的运用使课堂增添了异样的风采。教师的主导作用，学生的主体地位在本节课体现的淋漓尽致！
深刻体验，深入思考，深化认知，让思维在起点处生长。
飞翔吧，青春
相信自己，我们是最棒的！
认真备课
一次次的研磨，一次次的试讲，一次次的重建；一次次悉心的指导，一次次耐心的讲解，一次次斟酌后的共鸣。洒下的是辛勤的汗水，留下的却是美好的回忆。
（向上滑动查看内容）
亲爱的朋友：
见信佳。
一堂课结束了！
但反思性说课开始了！青年教师们还要坐在一起评一评，想一想，自我反思，相互提升，互相进步！
“莫找借口失败,只找理由成功”，青年教师们通过苦练内功，落实党的十九大精神。他们，还有她们，在锤炼中规范，在学习中积淀，在研究中提升，在竞争中成长，北大荒青年教师，真棒！
反思性说课
在反思中超越！
谢松敏老师从贯彻工具性与人文性的统一入手，针对贾永波老师的课进行了深度点评。
在反思中提升！
刘杰老师针对孙雨晨老师的课进行了细化的点评。
在反思中成长！
辛杰老师针对孙馨老师的课进行了中肯的点评。
在反思中磨练！
全玉锦老师从核心素养方面，针对于淼老师的课进行了全方位的点评。
在反思中感悟！
卢莎老师以生本核心为载体，针对管老师的课进行理论性的点评。
在反思中践行！
王毅老师对孙文琪老师的课进行了专业性的点评。
学生的精彩展示也感染了听课教师。
我们不是一个人在战斗
你看的见我，你看不见我
为了大赛顺利进行，还有他们背后的辛勤
部分评委和工作人员在交流！
是他，是她，是他们，篆刻下每节课的瞬间，默默地、辛勤地付出着。
小有成绩
★
一份耕耘一份收获，伴着大赛一路走来，留给我们的是这段难忘的经历。
图文转自：牡垦青年资讯
微信号：nktuanwei
长按识别二维码关注我们