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我是朗读者——杨惠雯《再塑生命的人》-再塑生命的人ppt

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我是朗读者——杨惠雯《<a href='https://www.qiaoshan022.cn/tags/zaisushengmingderen_10494_1.html' target='_blank'>再塑生命的人</a>》我是朗读者——杨惠雯《再塑生命的人》

朗读者:杨惠雯

南城明德小学六(五)班

再塑生命的人

海伦.凯勒(美国)

翻译(李汉昭)

朗读者:杨惠雯

老师安妮.莎莉文

来到我家的这一天,

是我一生中最重要的一天。

那是1887年3月3日,

当时我才六岁零九个月。

回想此前和此后截然不同的生活,

我不能不感慨万分。

那天下午,

我默默地站在走廊上。

从母亲的手势

以及家人的来去匆忙中,

我猜想一定有什么不寻常的事要发生。

我安静地走到门口,站在台阶上等待着。

下午的阳光

穿透遮瞒阳台的金银花叶子,

照射到我仰着的脸上。

我的手指搓捻着花叶,

抚弄着那些

为迎接南方春天而绽开的花朵。

我不知道未来将有什么奇迹发生,

当时的我,经过数个星期的愤怒、苦恼,

已经疲倦不堪了。

朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过,

在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,

小心翼翼地缓慢地向对岸驶去?

你的心怦怦直跳,

惟恐意外发生。

在未受教育之前,

我正像大雾中的航船,

既没有指南针也没有探测仪,

无从知道海港已经临近。

我心里无声地呼喊着:

“光明!光明!快给我光明!”

恰恰在此时,

爱的光明照到了我的身上。

我觉得有脚步向我走来,

以为是母亲,立刻伸出双手。

一个人握住了我的手,

把我紧紧地抱在怀里。

我似乎能感觉得到,

她就是那个来对我启示时间真理、给我深切的爱的人,

——安妮.莎莉文老师

我是朗读者——杨惠雯《再塑生命的人》

第二天早晨,

莎莉文老师带我到她的房间,

给了我一个布娃娃。

后来我才知道,

那是柏金斯盲人学校的学生赠送的

衣服是由年老的罗拉亲手缝制的。

我玩了一会布娃娃,

莎莉文小姐拉起我的手,

在手掌上慢慢地拼写“doll”这个词,

这个举动让我对手指游戏产生了兴趣,

并且模仿着在她手上画。

当我最后能正确地拼写这个词时,

我自豪极了,

高兴得脸都涨红了,

立即跑下楼去,

找到母亲,

拼写给她看。

我并不知道这就是在写字,

甚至也不知道世界上有文字这种东西。

我不过是依样画葫芦

模仿莎莉文老师的动作而已。

从此以后,以这种不求甚解的方式,

“别针”(pin)

“杯子”(cup)

以及“坐”(sit)、“站”(stand)、

“行”(walk)这些词。

世间万物都有自己的名字,

这是在老师交流我几个星期以后,

我才领悟到的。

我是朗读者——杨惠雯《再塑生命的人》

责任编辑:贺文文 技术:李河生

本期编辑:高洋 制作:高洋

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